山西省八年级物理上册《第三章 第二节 生活中的透镜》导学案 北师大版.docVIP

山西省广灵县第三中学八年级物理上册《第三章 第二节 生活中的透镜》导学案 北师大版 第 2 课时 学习目标： 本节课我们要学习凸透镜的三种应用。要了解照相机成像原理，投影仪成像原理，放大镜成像原理，并且会利用三条特殊光线画出它们成像原理图，并且会判断像的性质。 学法指导： 教师可以利用学校的教学设备，（例如模型照相机、投影仪以及放大镜）帮助学生建立成像模型，了解它们内部结构、想的性质以及成像原理 课前预习 1、凸透镜的三条特殊光线： A b c 照相机的内部结构有哪些？分别起什么作用？ 课 堂 导 学 二、生活中的凸透镜 课题导入：上节课我们学习了测量透镜焦距的方法，如 果我们在透镜的一侧较远处放置一根蜡烛，在透镜 的另一侧我又会看到什么样的光斑呢？这个光斑 的性质又和什么有关呢？ 教学内容： 一、照相机 A、把自己制作的模型照相机对准某个人或物体，拉动纸筒改变透镜和屏幕间的距离，就可以在屏幕上看到一个清晰倒立的像，仔细观察像的性质。 板书：照相机成像的像性是：倒立、缩小的实像 思考：照相机成像和针孔照相机成像工作原理相同吗？为什么？ B、利用三条特殊光线画出照相机所成的像 想一想：这样的成像规律有什么好处？ 二、投影仪 A、仔细观察下图，说出投影仪各部分的名称，并且说出各自作用，课 堂 导 学 B、思考下列问题： ①使用投影仪时，那段距离是物距；那段距离是像距？物距与像距相比，谁大谁小？ ②物、像哪个大、哪个小？ ③为了能使人们看到正立的像，投影片应该如何放置？ ④如果希望像变得大一些，而且还要保持清晰，我们应该采取哪些措施？ ⑤安装上反光镜，请你们思考一下反光镜的作用？