改革開放30年来上海家庭文化变迁和发展趋势的研究.docVIP

改革開放30年来上海家庭文化变迁和发展趋势的研究.doc

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改革開放30年来上海家庭文化变迁和发展趋势的研究

PAGE PAGE 5 改革开放30年来上海家庭文化变迁和发展趋势的研究 陶希东上海社科院青少年研究所 所长助理 副研究员 刘小锋华东师范大学商学院世界经济专业硕士 上海社科院青少年研究所 所长助理 副研究员 华东师范大学商学院世界经济专业硕士 一、研究背景 自1978年改革开放以来到今天,改革的脚步已经走过了三十年的历程,神州大地发生了翻天腹地的变化,无论是人们的物质生活还是精神生活,都得到了极大的丰富。 今天的中国,也并没有因改革取得的成绩而停止步伐,改革还在继续。在这场改革中,人们的观念和社会文化发生了巨大的变化,家庭是社会的细胞,家庭文化也可以说是社会文化的细胞,其发生了哪些变化。上海作为改革开放的一面旗帜,其是改革的标志性城市之一,在改革开始第30年时,让我们回头看看我们的家庭文化发生了哪些变化。 二、理论研究综述 1家庭文化概念的界定 家庭是一个基本的社会单位,它既是生产单位,又是生活单位,构成了整个国家、整个社会的基础。对于文化的定义,从各个学科来看,有其不同的定义方式,戚雨村戚雨村,英汉语言文化对比研究[M],p.560 教授在分析了众多的文化概念后揭示出了文化所包含的三个层次:(1)物质文化(2)制度、习俗文化。(3)精神文化。家庭文化,包括文化的内容和存在方式4吴圣刚,论当代家庭文化[J] 戚雨村,英汉语言文化对比研究[M],p.560 4吴圣刚,论当代家庭文化[J].商丘师范学院学报2003.(2). 2家庭文化的影响因素研究 (1)家庭成员个体因素 家庭成员作为一个家庭形成的必要因素,家庭成员的兴趣和爱好直接影响着一个家庭的文化特性。家庭文化一方面产生于家庭成员共同的精神追求,它可以使大家共同演绎、复制文化;另一方面产生于家庭成员的文化差异,它可以促使家庭成员运用不同的知识创造新的家庭文化。 (2)家庭结构因素 家庭结构是指家庭的构成及其相互作用、相互影响的状态,以及由于家庭成员的不同配合和组织的关系而形成的联系模式王雪燕,家庭结构与青少年犯罪[J], 北京城市学院中关村学部,北京100081.。 王雪燕,家庭结构与青少年犯罪[J], 北京城市学院中关村学部,北京100081. 家庭作为社会形成的细胞,其各个方面都要受到社会这个母体的影响,社会外围因素复杂多变,但是一般而言,社会文化整体繁荣、发展,走势强劲,影响力大,家庭文化就活跃、兴盛,发展的空间就大,家庭文化则呈现为“盈”。 三、上海30年来上海家庭文化的变迁 (一)家庭规模逐渐缩小,家庭结构趋向简单 家庭规模是指每个家庭户的平均人数,它是从总体上反映家庭户状况的重要指标。随着社会经济的发展和人口数量的增加,上海市人口的家庭规模不断发生变化。从表1我们可以看到,改革开放以来,上海市的家庭规模程减小的趋势,1978年上海市平均每户人数为3.8人,30年来呈现不断减少的趋势,到了2007年平均每户人数为2.7人。 家庭规模的微型化和结构的简单化,造成其现状有多种原因,一方面空巢家庭、丁克家庭、单亲家庭以及单身家庭等小型家庭也越来越多;另一方面,我市户数在急剧增长,因而总体上我市家庭户规模呈现出逐年缩小的状态。从表2我们可以看出,改革开放之初,1978年上海市的总户数为291.69万户,到了2007年这一数字已经达到了503.29万户;空巢家庭空巢家庭原是社会学者在研究「家庭生命周期」模式中提出的一个概念,一般指无子女或虽有子女,但子女长大成人后离开老人另立门户,剩下老人独自居住的纯老人家庭。、丁克家庭、单亲家庭以及单身家庭等小型家庭也越来越多; 这也从侧面反映出上海家庭老龄化问题日益突出。 空巢家庭原是社会学者在研究「家庭生命周期」模式中提出的一个概念,一般指无子女或虽有子女,但子女长大成人后离开老人另立门户,剩下老人独自居住的纯老人家庭。 表1 表2 (二)生育选择:由重男轻女向相反方向转变 无论是古代社会,还是现代社会,家庭作为一个经济单位,都有家庭的财产和预算,生产和消费,在贝克尔的《家庭论》中,子女的数量纳入到了家庭经济学的研究范围之内。这个理论可能在个体家庭中的表现中不一定是有意识的,但家庭却无法避免地被这个经济规律支配。 上海作为经济发展的桥头堡,人们的生育意识领域也搀和了经济的因素,一般人们认为男孩的养育成本远高于女孩,在上海经济发展的今天,许多家庭出于成本方面的原因,生男孩的愿望没有以前那么的强烈,相反,有许多的家庭偏向于生育女孩。 (三)子女教育:硬件投入与软件投入并重 家庭子女教育方面,据抽样调查显示,家长普遍舍得对子女进行教育投资,人均教育的物质投资在逐年增加;但在营造家庭文化氛围,空闲时间陪孩子等关怀方面明显的不足。 表3反映了自上世纪90年代初以来人均教育

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