2016宣城市皖江城市带职业教育办学模式改革及中职教育改革创新实施方案.docVIP

宣城市皖江城市带职业教育办学模式改革及中职教育改革创新实施方案 ? ??? 为深入推进皖江城市带职业教育办学模式改革及全市中等职业教育改革创新，加快培养技能型人才和高素质劳动者，全面提升中等职业教育服务承接产业转移、地方经济社会发展的能力和水平，根据教育部《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》和《安徽省皖江城市带职业教育办学模式改革及中职教育改革创新实施方案》精神，结合我市实际，制定本实施方案。 一、指导思想、基本原则和主要目标 （一）指导思想 ??? 深入贯彻科学发展观，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为根本、以发展为主题、以改革创新为动力，以教产合作、校企一体和工学结合为改革方向，按照“保证规模、优化结构、创建品牌、突出特色、规范管理、提高质量”的基本要求，从解决突出问题入手，加强内涵建设，激发发展活力，提升服务能力，为宣城承接产业转移和经济社会科学发展提供技能型人才支撑。 （二）基本原则 ??? 问题入手，突出重点。以改革体制机制为突破口，完善办学体制、管理体制、保障机制，着力解决基础能力薄弱、师资力量不强、教育质量欠佳等突出问题。 ??? 整体谋划，抓住关键。以提高服务能力为目标，着眼于教育事业科学发展，突出制度创新，改革办学模式、人才培养模式和教学模式，全面提高办学水平和教育质量。 ??? 分类指导，全面提升。以县级职教中心为重点，优化布局，整合资源，支持示范学校、重点学校和特色学校创建和集团化办学，带动全市职业学校提升办学水平。 ??? 着眼长远，有序推进。以教育规划纲要为指导，立足一年新开局，三年新突破，五年新跨越，实现中等职业教育科学发展，为经济社会发展提供人才支撑的能力大幅提升。 （三）主要目标 ?? 总体目标是：到2015年，全市中等职业教育基础能力、服务能力显著增强；保障制度和政策体系基本建立；人才培养质量、社会吸引力和服务贡献率明显提高。 1．事业发展目标 ??? ——中等职业教育年招生规模与普通高中教育大体相当，在校生保持在3万人以上，校均在校生达2000人以上。同时广泛开展多种形式的职业培训。2011-2015年累计为承接产业转移和经济社会发展培养20万以上技能型人才和高素质劳动者。 ??? ——逐年增加中等职业学校教师数量，力争使全市中职学校平均师生比达到1︰20，“双师型”教师占专业课和实习指导课教师比例达到70%左右。校长和教师的全员培训全面实施，师德素养、专业水平和实践能力等综合素质普遍提高。 2．服务产业目标 ??? ——服务于承接产业转移，围绕皖江城市带承接产业转移示范区和皖南国际旅游文化示范区建设，适应产业结构调整与转型升级，加快培养加工制造、信息技术、现代农业、商贸旅游、能源交通、医药卫生等专业领域生产、服务一线的技能型人才。 ??? ——服务于社会主义新农村建设，加强县级职教中心、乡镇成人文化技术学校建设，完善县域职业教育培训网络，办好涉农专业，多形式对现有劳动力和新增劳动力全面开展职业培训，培养大批服务农业和农村经济建设的技能型人才和高素质劳动者。 3．改革创新目标 ??? ——创新职业教育管理体制。坚持“分级管理，市县为主”的原则，完善政府统筹、部门管理、学校主体、社会参与的中等职业教育管理体制，形成政府主导统筹、部门协调配合、行业企业深度参与，公办与民办职业教育共同发展的局面。 ??? ——创新职业教育发展方式。以促进教产结合、内涵发展为重点，政府主导、开放办学、整合资源、优化结构、激发活力，形成规模、结构、质量、效益协调发展的格局。 ??? ——创新职业教育培养模式。推进“产教结合、校企一体、工学结合、顶岗实习”，加速专业规范化、品牌化、特色化和教育教学信息化，完善与职业岗位、工作过程相衔接的专业课程体系。 ??? ——创新职业教育评价制度。以素质能力评价学生、以教学效果评价教师、以贡献水平评价学校，形成教育与社会、部门与行业、学校与企业相结合的教育质量评价机制。 4．基础能力目标 ??? ——中等职业学校主要办学条件总体达到国家设置标准，生均占地面积、校舍面积、仪器设备总值、图书册数达标，现代化建设水平明显提高。 ??? ——建成2-3所国家中等职业教育改革发展示范学校、1-2所国家中等职业教育优质特色学校，重点建好8-10所省级示范以上骨干学校。建好7所县级职教中心和一批省、市级示范乡镇成人文化技术学校。 ——重点建设一批省级重点、市级品牌专业和实训基地，争创国家级精品专业、特色专业和重点实训基地 二、重点任务及主要内容 （一）推进职业教育基础能力建设 1．开展中等职业学校达标建设 ??? 按照突出重点、整合资源、优化布局、适应需求的原则，推动中职学校达标建设，全面提升中等职业学校的基础能力。到2012年，骨干示范中等职业学校达到国家设置标准；2