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怎样写好作文的开头 高舫教学目标：通过指导，让学生掌握写记叙文开头的几种方法，并能在一定程度上灵活运用。教学过程：一、导入古人将文章的开头比作凤头，意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增彩不少，必将在众多作文中脱颖而出。所谓凤头赢得百媚生说的便是这个理。今天我们就看看怎样才能写好作文的开头。二、教学步骤 （一）展示哟展示优秀作文开头 1. 满分作文《珍惜所拥有的友情》开头：我曾经拥有过一次真诚的友谊,使我终身难忘,倍加珍惜。 2. 满分作文《我的视线》开头：穿梭在大城市中的我，总把视线停留在过往人群中，而这次我的视线却被它深深地吸引--一个淳朴的小山村。 3. 满分作文《让好心情牵引我们成功》的开头： 春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵...... 4. 满分作文《语文从我身边轻轻走过》开头： 如果你是大漠孤烟直，大河落日圆的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是惊涛拍岸，卷起千堆雪的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是山重水复疑无路，柳暗花明又一村的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。 （二）介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法： 1. 开门见山法开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。 如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 --朱自清《背影》  口头练习：《良师》《第一次 》 2.设计悬念法　 读者不由得被吸引住使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。如：我快要死了--　　 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文《感受生活之美》） 口头练习：《意外的收获》　3.　 引用法 可以引用于文章主题一致的名言、寓言、歌词、古诗词、神话传说、生活事例等，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。 如： 唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣；宋时的雨，打湿了多少女子乌黑鬓发？那是张九龄的海上生明月，天涯共此时，是苏东坡的但愿人长久，千里共婵娟，还是李清照的寻寻觅觅，冷冷清清，他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴盼热切的脸。（2005年江西高考优秀作文：《明月，照着我们的脸》） 席慕容说：生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道──忘记该忘记的，铭记该铭记的。（2005年四川高考满分作文：《在忘记与铭记的两岸》） 口头练习：《家》4. 抒情式开头法这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐......在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。 如：满天繁星，闪亮的、耀眼的星星有很多颗──而我却不是其中之一。广阔的大海，晶莹剔透的浪花有很多──而我却不是其中的一朵。茂密的森林，挺拔高大的树不计其数──而我却不是其中的一棵。是的，我是平凡的，没有夺目的光耀，没有高大的身躯，更没有让人羡慕不已的资质。可是，我却有满腔的热血，无止尽的热情。我是普通的，可是，我并不平庸，人生的价值并不会因为我的平凡与普通而无法实现。（2005年广西高考满分作文：《别小看了平凡与普 怎样写好作文的开头 高舫教学目标：通过指导，让学生掌握写记叙文开头的几种方法，并能在一定程度上灵活运用。教学过程：一、导入古人将文章的开头比作凤头，意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增彩不少，必将在众多作文中脱颖而出。所谓凤头赢得百媚生说的便是这个理。今天我们就看看怎样才能写好作文的开头。二、教学步骤 （一）展示哟展示优秀作文开头 1. 满分作文《珍惜所拥有的友情》开头：我曾经拥有过一次真诚的友谊,使我终身难忘,倍加珍惜。 2. 满分作文《我的视线》开头：穿梭在大城市中的我，总把视线停留在过往人群中，而这次我的视线却被它深深地吸引--一个淳朴的小山村。 3. 满分作文《让好心情牵引我们成功》的开头： 春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵...... 4.