2016执爱笃行.docVIP

执 爱 笃 行 ——2008年学校综合督导评估自评报告 这是一片培育英才的沃土，百年栉风沐雨，孕育着无限的希望，收获着美好的未来； 这是一座凝重厚实的学苑，百年敬业乐群，传承着人类的文明，撒播着科学的精神； 这是一处产生思想的殿堂，百年厚德载物，绽放着生命的光芒，高扬着猎猎作响的人文旗帜。 学校概况 宜兴市南漕小学地处宜兴北大门素有“石海明珠”之称的万石镇，据称始建于1906年，改革开放以来，在上级领导的亲切关心下，学校经三次搬迁，从小到大，推陈出新，办学质量一年一个台阶。目前，学校正以百余年所积蓄的经验和能量，释放出她前所未有的活力，向人们展现她的新姿。 学校占地面积14370平方米，生均23.07平方米；建筑面积4300平方米，生均6.9平方米；活动场地面积6750平方米，生均10.8平方米；绿化面积3000余平方米。1990年通过省定合格中心小学验收，1999年通过教育现代化工程验收。2007年高标准通过无锡市“四配套”工程验收和省区域推进教育现代化验收。 学校现有普通教学班12个，双轨建制，有623名在籍小学生。在职教职员工39名，其中专职教师有：音乐1人、体育2人、美术1人、科学2人、信息技术1人、校医和保健员1人。所有科任教师学历合格率达100％，并均已取得普通话、现代教育技术合格证书。 在教学设施上，学校行政楼、教学楼、综合楼、报告厅、食堂、200米的环形跑道布局合理；舞蹈房、科学实验室、美术教室、电子阅览室等专用教室功能齐全；档案室、卫生室、心理咨询室、警务室、教工活动室一应俱全；学校校园网与10兆光纤连接，为今年暑期实现“班班通”打下了必要的基础。 本着“文化立校，智慧管理，为教师专业成长助力；以人为本，健康成长，为学生终身发展奠基”的办学理念，学校致力于“办人民满意的教育”。目前，我们以“执爱笃行”为校训，努力锤炼一支“尚严善导，只‘教’不‘训’”的教师队伍，培养“殚精求知，敏学致用”的学生，“三风”建设既立足现实，又关照理想，内强素质，外树形象，建立并完善富有活力的学校文化。 在长期的办学实践中，我校逐渐找准了自身的定位，以心理教育为抓手，全面推进素质教育。近年来，学校以“管理严、校风好、质量高、特色明、校容美”的良好形象，得到了社会和家长的认可。先后获得下列各级各类荣誉：“无锡市心理健康教育示范学校”、“无锡市德育先进学校”、“无锡市绿色学校”、“无锡市合格家长学校”、“无锡市教育系统关心下一代先进集体”、“无锡市常规管理先进学校”、“宜兴市文明单位”、“宜兴市平安校园先进学校”、“全国十所友好学校联谊单位”等。随着学校文化向教育新文化提升时代的到来，我们对学校近几年工作作一次本真的梳理，也为学校实现科学发展观指导下的可持续发展提供自身的实践依据。 本色篇：解放思想，大胆创新，构建以人为本的育人体系 “以人为本”一直是南漕小学办学的本色。长期以来，我们牢固树立以育人为中心的办学观、以人本为主旨的管理观、以人才为主体的资源观，以学生素质为核心的质量观，首先在队伍建设和德育工作两个纬度上着力。 一、崇德粹识，大力加强队伍建设 培养一支队伍就是一项强校的战略，为锻造一支从优秀到卓越的教师队伍，我们以师德建设为龙头，以梯队建设为核心，以岗位聘任为基础，广泛开展多种形式的师德实践活动，积极引导教师不断增强敬业精神和塑造师德风范。 （一）完善的管理制度保障着学校稳步前行的速度 1．积极推进阳光工程，继续实行校长轮值。实行“轮值校长”机制，是进一步深化创新学校内部管理的一项新举措；是探索一条民主、科学的学校管理的新思路；是构建新的平台，锤炼整体素质，充分挖掘班子成员潜能，激活每一位班子成员主观能动作用的新办法；是践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的具体体现；是构建“和谐校园”的一项重要内容。其总目标是：深层次实行学校制度化管理。真正做到规范办学、依法治校，力争从源头上扼制官僚主义的滋生，致力走民主化、科学化管理之路。 2．学校制定了完整的学校管理制度，依靠广大教职员工实现民主管理。学校分条线、分部门制定了相关的规章制度，逐一经教代会通过并实施。在常规管理实践工作中，我们围绕学校教育工作制定了一整套规章制度：《南漕小学教职工奖惩条例》、《南漕小学行政、教师及学生值日护导制度》、《南漕小学班主任考核细则》、《南漕小学班级安全工作考核实施细则》、《南漕小学各类教师安全工作责任状》等。这些规章制度的出台，使全校教师更加明确了各自的育人职责，于是各施其责，使教育教学工作做到井然有序。学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核相挂钩，分别就行政、教师、后勤人员，出台了相应的考核条款。考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒、奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教