有机物分子式和结构式的确定教学设计.docVIP

有机物分子式和结构式的确定 ? 　　●教学目标 　　1．使学生了解确定有机物实验式、分子式的方法，掌握有关有机物分子式确定的计算； 　　2．通过学习有机物分子式、结构式的确定方法，进一步强化科学意识，端正科学态度，学习科学方法； 　　3．通过乙醇和钠反应的定量实验，培养学生的观察能力和分析思维能力。 ? 　　●教学重点 　　有关有机物分子式确定的计算。 ? 　　●教学难点 　　有关有机物分子式确定的计算。 ? 　　●课时安排 　　二课时 ? 　　●教学用具 　　投影仪、无水乙醇、钠、烧瓶、铁架台、分液漏斗、玻璃导管、双孔塞、广口瓶、量筒。 ? 　　●教学方法 　　1．采用教师启发点拨，学生讨论、归纳总结的方法学习有机物分子式确定的方法； 　　2．利用实验探究、问题讨论法确定乙醇的结构式。 ? 　　●教学过程 ? 第一课时 ? ［复习提问］请大家说出初中化学所学的分子式所表示的意义。 ［学生讨论后回答］表示一种物质。表示该物质的组成元素。表示该物质分子中各元素的原子个数及比值。表示该物质的各元素质量比及质量百分比。 　　［师］那么，我们可以通过哪些已知条件采用哪些方法来确定有机物的分子式呢？本节课我们就来学习这方面的内容。 　　［板书］第三节　有机物分子式和结构式的确定(一) 一、有机物分子式的确定 ［师］确定物质的分子式，即确定物质分子里所含元素的种类和原子的数目。元素的种类，有