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- 约 56页
- 2016-11-22 发布于贵州
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探究活动: 阅读教材探究材料并思考问题 答曰: 孔子在对立中把握统一,掌握好处理问题的合理之度,这是一种很高的哲学智慧。 (1)用颜回之“仁”,子贡之“辩”,子路之“勇”,换孔子之“道”,孔子为什么不愿意? 答曰: 孔子在社会实践活动中逐渐形成 (2)孔子之“道”是怎样形成的? 探究: 阅读教材探究材料并思考问题 哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗? 杞人忧天 ??? 春秋时,杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来,地会突然陷下去,这样自己会无处安身。为此,他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成,不可能掉下来时,他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来,砸破自己的头。??? 哲学源于人们 对实践的追问和对世界的思考 思考: “金星上真的有生命吗?”“天会塌下来吗?”“地会陷下去吗?” …… “怎样才能和同学相处好点?” “中日关系为什么会这样?” 有关自然界的问题 有关人类社会的问题 有关于人自身的问题 “我是谁?” “我是什么样的人?我由什么原因获得我的在?”“人活着是为了什么?” 2、哲学源于人们 对实践的追问和对世界的思考 哲学来源之二 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动 (一)哲学就在我们身边(哲学的起源
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