新版pep英语四年级Unit5_My_clothes.教案.docVIP

教学课题：Unit5 My clothes 教学课时 4 主备老师 教学时间 教 学 过 程 第一课时 教学内容：?A?Lets?learn ，?Lets?do Let’s spell 教学目标： 1、学习各种衣物名称，能够会说、认读 2、学习衣物名词与表示颜色的形容词连用能够简单描述自己喜爱的衣物的性质，如：颜色。 K b1.C o m 　….. 4.能感知并归纳le在单词中的发音规则；能够读出符合le发音规则的单词；能够根据单词的读音拼写出符合le发音规则的单词，补全短语、句子。 教学重点：教学准备：各种带颜色衣物的图片（教师）和各种衣物若干（学生）；衣物及颜色的单词卡片；录音机和磁带；画有各种颜色衣物的图画。’s learn,let’s do ， 并读单词。 (2)制作let’s learn 中的单词卡。 (3)圈出let’s do 中的衣物单词和动词短语。 (4)翻译下列句子： I like that green skirt---------------------- I like those pants.-------------------------------- 教学过程： S教师播放从前学习过的有关颜色的歌曲《Color?Song》，听后学生说出听到的颜色名称。 教师出示颜色卡片，学生认读单词。 学生自己找一样物品