九年级物理简单机械总复习.docVIP

简单机械总复习 一．重要的概念(一).杠杆 结构特征 特点 应用举例 省力杠杆 动力臂大于阻力臂 省力、费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 费力杠杆 动力臂小于阻力臂 费力、省距离 缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力不费力 天平，定滑轮 3．研究杠杆的平衡条件：　　器材：铁架台，带有刻度的杠杆，钩码。　　原理：F1L1=F2L2 　　步骤：　　（1）调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时水平平衡。　　（2）给杠杆两端挂不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。(这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重力。)　　（3）把支点右边的钩码重量当作动力F1，支点左边的钩码重量当作阻力F2；读出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2。　　（4）重复做以上实验多次。　　列表：　（二）、滑轮二．例题解析1．如图所示，工人师傅用滑轮提升重物，图中滑轮质量相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（绳重及滑轮与轴之间的摩擦不计），下列说法错误的是　　A．使用定滑轮比使用动滑轮通常费力　　B．使用定滑轮比使用动滑轮的机械效率一定高　　C．使用定滑轮和使用动滑轮的有用功率一定相同　　D．工人师傅使用定滑轮一定比使用动滑轮做功少　　分析：A选项考查了两滑轮的特点，提升同一货物，使用定滑轮比使用动滑轮通常费力；BD选项考查了机械效率的问题，根据已知，甲乙两图的有用功相同，但乙图的总功大，因为要克服动滑轮重力做功，所以说法正确。而C选项考查了功率的定义，题中没有时间关系，无法比较。　　答案： C　　2．如图所示，一个人通过绳子拉动物体A作匀速直线运动，下列说法中正确的是 　　A.A受到的重力和人的拉力是一对平衡力　　B.人受到的摩擦力和绳子对人的拉力是一对平衡力　　C.人受到的重力和绳子对人的拉力是一对平衡力　　D.绳子对A的拉力与A受到的重力是一对平衡力　　分析：这道题将平衡力很好的融于一个常见的情景中，同学们容易关注定滑轮的特点，而忽视二力平衡的首要条件：作用在同一物体上。　　答案：D　　3．如图所示的装置，O为杠杆AC的支点，OA:OC=1:2，在杠杆的A点挂一边长为0.2m的立方体D，在杠杆上B点作用竖直向下的拉力F，当杠杆在水平位置平衡时，物体D对地面的压强p1为7000Pa，A点受到向下的拉力为F1′；在杠杆上C点作用竖直向下的拉力F，当杠杆在水平位置平衡时，物体D对地面的压强p2为6000Pa，A点受到向下的拉力为F2′，OB:BC=1:2，杠杆和绳的质量忽略不计。求　　（1）F1′和F2′的比值；　　（2）F的大小；　　（3）如果要使物体D对地面的压强为零，杠杆在水平位置平衡时，需要在C点作用至少多大的力F′。　　解题指导：这是一道压强与杠杆的综合题，首先以杠杆平衡条件为主线，通过受力分析正确列出杠杆平衡条件。　　分析：　　先分析第一次杠杆平衡时的动力与阻力，如图：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　F1′=2F/3　　7000Pa=（GD-F1′）/0.04m2　　再分析第二次杠杆平衡时的动力与阻力，如图：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　F2′=2F　　6000Pa=（GD-F2′）/0.04m2　　解得：（1）1/3，　　 （2）30N，（3）150N　　4．轻质硬棒AB长75cm，用长短不同的线把边长为10dm的立方体甲和体积是1dm3的乙球分别拴在杆AB的两端，在距A点30cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆处于水平平衡，将乙浸没在水中后，杆仍平衡，此时杆对水平桌面的压强改变了___________Pa。　　分析：这是一道浮力与杠杆的综合题，解题思路与上题基本一致：　　　　　2F=3GB　　　　　2F′=3（GB-F浮）　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 用心　爱心　专心