注重语感培养 提高文素养.docVIP

注重语感培养 提高语文素养 福鼎市桐北中心小学 钟丽娜 摘??要：????文章通过分析语感的含义，探索语文实施语感教学的方法，着眼于学生对语文的实践感悟和个体经验的感悟创造，让学生通过实践训练而获得实践意义上的启迪，从而创造性地让学生获得适合自己个性和学科特点的学习方法，进而能动自主地学习探究，使语感教学真正直接面向学生的成长和发展。 关键词：语文??语感??培养 《语文课程标准》指出：语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。语感是对语言的敏锐的感受力，既能很快地抓住语言的表面意思，又能很快地体会到言外之意。语感是左右听说读写质量的杠杆，语感素养是语文素养的核心。著名的教育家叶圣陶先生曾指出：“文字语言的训练，我以为最要紧的是训练语感，就是对语文的锐敏的感觉。”所以，为了切实提高学生语文素养，教师必须在语感的培养上下功夫。教学中应该摒弃繁琐分析，注重感悟,让学生在教师启发、诱导和鼓励下，自己用心去思考语言文字的内涵，去咀嚼语言文字的滋味，去体会语言文字中蕴含着的思想感情。 一、什么是语感????什么是语感呢？“语感”是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工再创造的心理行为能力，其主要作用是判断言语的