吴玉彬学校稳定发展的思预案.ppt

学校持续稳定发展的思考 桥润联校 吴玉彬 一、要对师生不断的进行思想教育 学校工作，就象一台高速运转的机器，哪一个部件出现故障，就会出现熄火、停转。因此需要我们不断的去维修保养。在学校工作中，校长和教师关系、教师和学生的关系、学校和社会的关系、教师的世界观、价值观等都需要我们去认知、理解、唤醒、陶冶、引导和教育。要达到最佳效果。 第一、要有一个思想硬、业务强、品质好、善团结、讲原则的学校领导班子，为教师树立良好的形象，去感染去影响，这样才能水到渠成、事半功倍。 第二、要营造德育氛围，校会，班会要经常召开，各项教育活动要不断进行，在校内要形成正气压倒邪气的良好氛围。 第三、要有献身教育事业的精神，熟知我国现行各种法律及有关的教育法规，依法治校、依法治教、使教育走向法制化轨道。 二、要建立完善规章制度，并注重落实 第一、我们制定的制度的合法性，也就是说不能与国家的法律相违背，不能与上级的政策相冲突。 第二、制度的合理性，我们在制定制度中要充分考虑到其合理性，使其正确无误、合情合理。 第三、制定制度的客观性，制定制度过严使大部分人不能接受，可能出现怨声载道，适得其反。如果过松，没有制约作用，又失去制度的作用。 第四、制度的局限性，每个制度产生和存在，它都是和法律、法规、学校工作的发展相适应，随着社会的发展，也应随之完善、提高。 三、加