陕教版九年级思想品德第四课第一节概要.ppt

课标内容要求 生命的宝贵，在于生与死给生命规定的界限是那样的短 暂。 每个人降临到世上，都有生的基本权利。作为有意识的特 别是有独特自我意识的生命体，人要时时做出如何生的重大 选择。正是通过这种选择和行动，人的有限生命释放出了它 应有的光和热，树立起了生命的丰碑。我们要学会善待生 命，包括自己的生命和他人的生命。不自杀和滥杀，作为一 种关于对待生命的限制性的“善”的基本要求。还应明白，善 待生命还包括在人生的实践中不断的追求自我完善。因为人 的一生是一个不断发展的开放过程和不断提升的完善过程， 这正是人的生命的高贵所在。 本课哲理 当人们面对死亡的时候才会感到生命是 如此的短暂与脆弱；人们只有感到对死亡 的恐惧，才会在有限的时间里创造出无限 的价值。 教材知识点解读 人的生命是人所具有的活动能力。人活着， 要吃，要住，要穿，要行，要沟通，要发展；人 活着，有欢乐，有苦恼，有顺境，有逆境，有体 会，有看法；人活着，孝敬父母，培养子女，结 交朋友，创造事业，实现理想，这就是生命。生 命又是一个过程，每个人的生命过程各不相同， 人们对生命的体验及感悟也各不相同；生命对于 我们每个人只有一次，它是最宝贵的。 生命的感悟 能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。很多同学后