2016班级管理课程标准.docVIP

《班级管理》课程标准 课程名称：班级管理 适用专业：初等教育专业（文） 开设学期：第二学期 学时数：64 一 课程性质及要求 班级管理是鄂州职业大学传媒系人才培养模式改革和开放教育试点初等教育专业（文科）的一门专业课。该课程主要阐述什么是小学班级管理？小学班级管理的对象是怎样的？为什么要开展小学班级管理？怎样进行小学班级管理？本课程针对学生将来从事教育教学、班级日常管理、班级科学管理等岗位职业能力要求，着眼于提高学生的班级管理的理论水平及实际应用能力，是一门既具有一定的理论性，又具有很强的应用性的课程。是初等教育专业（文）的一门主干专业核心课程。 本课程通过“做”“练”“案例分析”等形式开展教育教学活动，在“做”的过程中训练学生掌握缜密有方的组织管理能力、机智灵敏的应变能力、广泛灵活的交往协调能力、深刻敏锐的观察分析能力、使人心悦诚服的说服能力、生动艺术的语言表达能力，在“练”和“案例分析”的过程中理解和掌握基本原理和理论知识。 二、培养目标 1．方法能力目标 (1)培养学生的学习能力。 (2)培养学生必要的政治素质和具备一定的法律意识。 (3)培养学生良好的职业道德，并能立足专业规划自己未来的职业生涯。 (4)培养学生必备的人文素质和健康的身心。 (5)培养学生分析和解决实际问题的能力。 2．社会能力目标