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- 2016-11-28 发布于贵州
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湖北省孝感市孝南区肖初级中学2013届九年级历史上册《第3课 凡尔赛-华盛顿体系的建立》学案
《第3课 凡尔赛-华盛顿体系的建立》学案
班级:____________ 姓名:____________
教学目标:
1、巴黎和会及操纵和会的国家。
2、《凡尔赛和约》的主要内容及凡尔赛体系的建立、作用。
3、华盛顿会议的主要内容,凡尔赛——华盛顿体系及实质。
课时:2课时
导学方法:分析指导法
导学过程:
课前导学:
“一战”爆发的根本原因是_________ ___,后起的帝国主义国家要求____________,“一战”以____________的失败而告终,旧的世界政治格局改变,本课学习的就是新的世界政治格局的确立过程及实质。________年_____月协约国召开____________,讨论对_________的处置问题,签订了____________,引发了中国的__________,建立了____________,构建了帝国主义在_______、_______和________统治的新秩序。_______年,有九国代表参加的___________召开,签订了《____________》、《______ ______》,建立了帝国主义列强在_______、__________的统治秩序——____________,由____________和____________构成的帝国主义国际关系新格局,史称_____
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