八年级物理前五章实验题归纳总结.docxVIP

知识点一、光沿直线传播1. 关于小孔成像，正确的是（　　）A．小孔成像实验中，小孔越大成像越清楚B．小孔成像实验中，小孔越小像越亮C．小孔成像实验中，小孔一定要是圆的D．小孔成的像，一定是倒立的2. 关于光的传播，下列说法中正确的是（　　）A．光只有在真空中才沿直线传播B．光在空气中一定沿直线传播C．光在同一种均匀介质中沿直线传播D．光在玻璃中不是沿直线传播的3. 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 ______（选填“倒立”或“正立”）的 （选填“实像”或“虚像”）的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 ______（选填“改变”或“不变”）．知识点二、光的反射定律1．（2012?无锡）小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（　　）　A．沿ON向后转动板AB．沿ON向后转动板B　C．改变入射光线与ON的夹角D．改变反射光线与ON的夹角如图所示，是小明同学设计的“探究光的反射规律”的实验装置，桌面上水平放置一个平面镜，P是激光光源，EF是两个可以绕0N转动的纸质光屏．（1）现在小明想探究入射光线、反射光线和法线是否在同一个平面内．他首先使EF纸板在同一平面内，激光源沿着E纸板向O点发出入射光线，观察纸板F上，是否能看到反射光线的痕迹．接下来的操作是什么．在探究角度时，小明发现当入射角增大时反射角也增大，但是不知道是否相等，请你帮他改进一下实验装置，使他能方便地观察出反射角是否和入射角相等，说出你的做法．（3）为了验证反射角是否等于入射角，他应该做几次试验？知识点三、平面镜成像1．下图甲是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：(1)应选择_____ _来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)；(2)观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是___ ___造成的；(3)如果在像A＇的位置放一个光屏，在光屏上______承接到像A＇(填“能或“不能”)，说明平面镜成的像是____像；(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。(5)图乙是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图丙中的______(填序号)。知识点四、光的折射1、一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（ ）A.逐渐减小 B.不变 C.逐渐增大，但总小于入射角 D. 逐渐增大，可能大于入射角2.如图表示一束光线从空气射向玻璃在界面上发生了 反射和折射的情况。试从图中判断A、B、C三束光线中，入射光线是_ ___，反射光线是 __ ___ ，折射光线是___ ____。3.光的折射中的动态问题例题：如图所示，有一束光线射入杯中，在杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将（????）A.?向右移动?????? B.?向左移动????? C.?不动????? D.?无法判断知识点五、凸透镜成像特点在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处。?本实验用到的工具有 、 、 、 三个工具之间怎么放置？如图21所示，要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整(选填“上”或“下”)将蜡烛放在A点，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_______(填“左”或“右”)移动。(5)依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。①在1—4次实验中，所成的像为倒立、_______的实像。②第6次的像比第5次的_______ (填“大”或“小”)。(6)将蜡烛放在C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_______(填“左”或“右”)移动。用手挡住凸透镜的的一半会不会在光屏上呈现一半的像？实验中无论怎么样移动光屏都不能成像的原因（8）实验过程中由于蜡烛燃烧变短使火焰在光屏成的像向 移(填“上”或“下”)在做凸透镜成像实验时，把物体从2倍焦距外沿主光轴移向焦点的过程中，像及像距的变化情况是（ ）像逐渐变小，像距逐渐变小 B．像逐渐变小，像距逐渐变大?C．像逐渐变大，像距逐渐变大 D．像逐渐变大，像距逐渐变小3.图示为国际空间站上宇航服通过悬浮水珠成像的情景．图中水珠相当于______镜，所成的像为倒立、______的______像，生活中与该水珠这一成像原理相同的光学仪器有______（写出一种即