2016自我设计与开发教案.docVIP

山东工商学院教案(首页) 课程名称 自我设计与开发3 课程代码 124401 学 时 分 配 总学时：16 学分 讲 授：2 课程类别 必修课( 必 ) 选修课( ) 实 验： 授课专业 社会保障 授课班级 社保091-2 自主授课：14 任课教师 刘克苏 职称 教授 习题课： 所选教材 自编课件 机 动： 本课程教学 目的与要求 目的：通过教师指导下的学生分组自我设计和分组自主授课，初步体会“学会生存”的过程。 要求：充分自主；全员参与；分组策划和授课；自主评价。 本课程教学 重点与难点 重点：自主策划、自主设计课件、自主授课和自主评价。 难点：课堂条件所限，难以充分发挥“学会生存”的多种实验潜力。 参考书目 1、《哈姆雷特》3/1 2、高尔基《我的大学》 3、联合国教科文组织《学会生存——教育世界的今天和明天》 4、《郎平自传》 5、周励《曼哈顿的中国女人》 6、靳丽·蓓蕾《生存体验》 7、聂运伟《爱因斯坦传》 8、季羡林《牛棚杂忆》 山东工商学院教案（模版二） 第一次课内容 导引：《学会生存》活动自主策划。 本次课的 教学目的 提出本学期课程总体思路和要求，引导学生分组。 本次课的 重点与难点 重点：明确目的和任务。 难点：把握自我设计的方法；更难的是激发勇气，敢于尝试和犯错误。