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人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册三 说 孙 玉 马集乡中心小学 三说流程 二年级语文上册 一、说课标 课程目标 二、说教材 二、说教材 学习目标 三、说建议 二、课程资源的开发与利用 三、评价建议 四、综合性学习 * 说 课 标 说 教 材 说 建 议 A C B 立体式 整合教 材 说课标 内容标准 课程目标 说教材 说建议 教材编写体例、特点及内容结构 教科书编写建议 课程资源的开发与利用 教学建议 重视培养学生的创新精神和实践能力 说课标 内容标准 课程目标 1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 2、培养热爱祖国语言文字的情感，增强语文学习的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。 3、学会汉语拼音，能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。 4、具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。 5、具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。 6、学会使用常用的语文工具书，初步具备搜集和处理信息的能力。 总目标 阶段目标 四 个 学 段 (一)识字与写字 (二)