东莞市青少机器人创意闯关赛规则.docVIP

2014年东莞市青少年机器人竞赛 机器人创意闯关赛规则（讨论稿） 1 机器人创意闯关赛简介 1.1 可藉此进一步培育青少年在科学基础知识、机械、电子方面的创意思维和研究能力，增加他们对物理、能量转换、再生能源及机械电子设计的认识与应用，增强团队合作的意识。 1.2 参赛队伍以积木零件、各类生活用品等搭建不同的关卡，并把智能机器人、自动化巧妙设计后加入其中，展开研究和动手设计及搭建机关组件的神奇旅程，尝试应用不同的力学及智能、机械原理在关卡设计上。 1.3 RTEC 释义：“R” ROBOT 机器人“T”Thought 思想、想法“E” Educate 训练、培养 “C” Cooperate 合作、互助。 2竞赛组别 小学组、初中组、高中组。 3竞赛报名 3.1 每支参赛队的参赛人数为不多于 4 名学生和 1 名教练员。 3.2 学生必须是截止到 2014年 6 月底前仍然在校的学生。 4竞赛评审 4.1 评审原则：作品采取现场制作现场评分。 4.2 制作时长：3 个小时。 4.3 作品限制：限制底部面积为 195CM x 65CM (长 x 宽)，高度不限，但作品需稳固陈列于会场提供的展示桌上。 4.4 关卡数量：小学组需设立五个（含）关卡以上，初中和高中组需设立七个（含）关卡以上。关卡需包含智能关卡、科学原理关卡、绿色能源关卡、地方特色关卡。 4.4.1 智能关卡（机器人技术应用） 机器人技术应用是指在作品中应用机器人技术实现关卡的动作或传递，从而提高参赛作品的智能化及自动化程度。在作品的制作过程中，必须至少有三个关卡使用了机器人技术。 4.4.2 科学原理关卡：科学原理应用是指运用势能、动能、杠杆原理、力学原理、化学原理、物理原理等科学知识设计多个关卡。 4.4.3 绿色能源关卡：是指应用水力、风力、磁力、太阳能等能源于作品中。如使用水力为作品提供动力或使用风力对下一关进行触发等。 4.4.4 地方特色关卡：能表现参赛队伍所在地的地方特色关卡。作品可采用积木式搭建、智能机器人系统（品牌不限）、绿色能源系列产品参与制作，另外组合部件可用生活中物品配备。 4.4.5 特别说明：不能使用具爆炸性、易燃性、有毒有害及破坏场地的配件制作作品，一经发现马上取消比赛资格。 4.5 主办单位不提供各组别外接电源，所有参赛者需用绿色能源系统或自备充电电池（1.5v）作为动力。为提倡本活动宗旨及响应环保，鼓励使用金属燃料电池等蓄电池或『绿色能源应用』系统。 4.6 材料及组装限制 4.6.1 所有参赛队伍请携带未经组合的智能机器人、积木零配件。 4.6.2 可携带其它未加工的原料，如：木板、铝罐、旧衣服…等生活用品入场。 4.6.3 所有零组件一律于比赛时间内现场组装，如发现有违反情形，将取消比赛资格。 4.7 关卡标签 所有关卡皆需以贴纸注明特性，包含智能关卡、科学原理关卡、绿色能源关卡、地方特色关卡等，请参赛者自行准备贴纸。竞赛组织单位不会提供关卡贴纸。 4.8 评分标准 4.8.1 基本运作方式：移动对象（如球、滚轮等）若半途中有卡住现象，可以用手或其它对象使之前进；若移动对象于进行中掉落，可捡取对象重置于掉落关卡前重新启动（需马上重新启动，不得拖延时间）。 4.8.2 时间限制：各组评分时间为五分钟(包含设计陈诉），在四分钟内可以多次重头开始，成绩以表现最佳的那次计分。各组在四分钟内若选择不重头开始，可由失败关卡重新启动，扣分方式请参考『计分标准』。 4.8.3 不同关卡可重复使用相同原理的组件。 4.8.4 计分标准 4.8.4.1 科学关卡：结合不同科学原理运用为一关。在同一关卡内， 结合越多不同的科学原理，得分即越高，如：科学原理 A+B、A+B+C、A+C、B+C等，若关卡重复使用科学原理， 该关卡则不列入计分。关卡数判定由裁判认定。 4.8.4.2 智能关卡：结合智能机器人设计三个关卡，参考智能关卡（机器人技术应用），单个指定智能关卡计 5 分，顺畅完成不扣分，总 15 分。 4.8.4.3 绿色能源运用：如有使用太阳能、风力、水力及磁力等环保能源运用。太阳能、风力、水力以意象表现，如太阳能以过关启动 LED 照亮太阳能板，但同时启动电池代替电力产生。水力以小固体(如绿豆)代替水…。 4.8.4.4 关卡创意性：该关卡具高度独特性，且有多重机制。创意性又可分为独创性、多样性及在学校所在地方特色等三项。关卡创意度加分由裁判认定。 4.8.4.5 顺畅度（稳定度）：失败后选择关卡重头开始，若所有一次成功亦可加 10 分； 失败后，关卡用手或其它对象使之前进则无顺畅度加分。 4.8.4.6 关卡计算：不同关卡需要贴上打印的标签贴纸，以支持评审明确判断关卡。贴纸共分智能关卡、科学关卡、绿能能源(如太阳能、风力、磁力)、地方特色关