九年级物理电能和电功课件.pptVIP

3、设计实验 时间相同,电压 电流不同,从物体移动的距离不同判断电流做功与电流电压的关系． 电压 电流相同,通电时间不同,从物体移动的距离不同判断电流做功与通电时间的关系． 　　　　　A组: 保持时间相同,电压 电流不同,观察物体移动的距离并作好记录． 　　　　B组: 保持电压 电流相同,通电时间不同,观察物体移动的距离并作好记录． 记录表格 * 宣恩椒园中学 杨昌玉 北师大版九年级物理 05.MPG ycy\01.mpg （电能转化为热能） （电能转化为机械能） （电能转化为热能） 结论:电流做功的过程,就是电能转化为其他形式的能的过程。 电功：电流所做的功。 /album/view/Ahagodgy8J0/ 引入新课： 实验探究 1、提出问题 电流做功多少与哪些因素有关? 2、进行猜想 （ 可能与电流 电压 通电 时间……有关 要求： （1）怎样判断和比较电流做功的多少？ （2）方法：控制变量（如何控制变量） （3）思路： （4）器材及电路图、表格 （5）步骤（简要） （6）注意分工协作 实验电路原理图 基本思路: 收集证据: 5、 事实表明： W = U I t J V A S 试一试：家庭电路中的一只灯泡，经测量通过它的电流 为200mA，如果通电半小时，求通过电灯泡做多少焦耳功？ (7.92×104焦耳) 公式： 其他单位： 1千