九年级物理科学探究专题.pptVIP

* 科学探究专题 科学探究过程包括以下要素： 1．提出问题 2．猜想与假设 3．制定计划与设计实验 4．进行实验与收集证据 5．分析与论证 6．评估 7．交流与合作 一、提出问题： 　1.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题。 　2.能书面或口头表述这些问题。 例1．小明为了研究液体蒸发快慢与哪些因素有关，将体积相同的水和酒精分别装入两个相同的烧杯中，然后将它们放置在同一房间（相同环境）里。过了一段时间，他观察到酒精液面明显低于水的液面。试根据这个蒸发快慢的现象，提出一个相关的问题。 答：液体蒸发快慢与液体的种类是否有关？ 二、猜想与假设 1.根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。 ? 2.对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。 例２．在“用电压表测电压的实验”中，晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0V，然后将两只灯泡L1、L2并联在电池的两端，测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V，如图所示．并联的两个灯泡的电压小于3.0V，0.5V的电压哪儿去了呢?请你就此问题提出合理的猜想． 答：电池的内部可能有电阻，这个内电阻在电路中分得了一部分电压。 三、制定计划与设计实验 1.明确探究目的和已有条件，经历制定计划与设计实验的过程。 ? 2.选择科学探究的方法及所需要的器材。 ? 3.考虑影响问题的主要因素，有控制变量的意识。