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传统文化主流思想的演变教师卷
中国传统文化主流思想的演变(必修3第一单元)
一、选择题:满分50分。本大题共25小题,每小题2分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法( )
A.打破了贵族垄断教育的特权 B.瓦解了宗法分封制度
C.动摇了周王室的统治基础 D.适应了诸侯争霸战争的需要
【答案】A
【解析】孔子创办私学,打破了学在官府的局面,故A项正确;兴办私学对教育的发展,与宗法制和分封制度关系不大;故B项错误;动摇周王室统治的基础应该是井田制被破坏,故C项错误;儒家思想不适应于在战争年代统一的思想,故D项错误。
2.关于中国画,现代画家潘天寿先生说过,“水墨浓湿得体,黑白相用,干湿相成,则百色骈凑,虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”。下列哪位思想家的思想与该创作精神相符( )
A.荀子 B.墨子 C.老子 D.孙膑
【答案】C
【解析】考查百家争鸣、中国画。从材料中“虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”可见作者主张的是道家顺其自然的“无为”思想,故C项正确;荀子是儒家的代表人物,与题目道家思想不符,故A项错误;墨子是墨家的代表人物,与题目道家思想不符,故B项错误;孙膑是兵家的代表人物,与题目道家思想不符,故D项错误。
3.“明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡。”“今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!”以上言论体现的政治思想是( )
A.消极无为 B.仁政治国 C.严刑酷法 D.经世致用
【答案】B
【解析】考查春秋战国时期的百家争鸣。由材料“明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡”及“不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!”,可知材料体现的是“仁政”思想,故B项正确;A、C项分别为道家、法家,均同题目倾向不符,故A、C项错误;D项主要兴起于明清之际,同题干内容亦不相符,故D项错误。
4.荀子主张“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸”,下列解释正确的是( )
A.尊礼爱民、为政以德 B.人性本恶、严刑峻法 C.君民共治、天下一统 D.礼法并举、王霸统一
【答案】D
【解析】考查春秋战国时期的百家争鸣。荀子是儒家思想的代表人物,“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸”是指推崇礼制而又尊重贤人,就可以在天下称王,重视法治而又爱护人民,就可以在诸侯中称霸,故D项正确;为政以德是孔子的观点,故A项错误;韩非子主张严刑峻法,故B项错误;君民共治是早期维新派王韬的观点,故C项错误。
5.“中国文明,这个唯一在任何时候都未产生过祭司阶级的伟大文明,具有独特的现世主义。固然,皇帝也是祭土,他为了所有臣民的利益而向苍天献祭,但是,他履行的宗教职责比起他的统治职责来,始终居于次要地位。”与中国的“现世主义”关系最小的是( )
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
【答案】B
【解析】考查春秋战国时期的百家争鸣。儒家强调德治、仁政,重视现实治理,故A项于现实关系密切,但不符合题意;道家提倡顺乎自然,无为而治,超脱现实之上,故B项与现实关系最小,符合题意;法家强调法治,与现实最密切,故C项不符合题意;墨家主旨是“兼相爱,交相利”,贯穿实际功利精神,与现实关系密切,故D项不合题意。
6.孟子说:“君有过则谏,反复之而不听,则易位(另立新君)。”而董仲舒说:“唯天子受命于天,天下受命于天子。”与孟子的主张相比,董仲舒的主张( )
A.修改了儒家君臣关系理念 B.强调对君主暴政的制约
C.否认绝对服从专制君主 D.适应了争霸战争的需要
【答案】A
【解析】考查春秋战国时期的百家争鸣、汉代儒学成为正统思想。由题目中的信息“孟子说:‘君有过……反复(谏)……不听,则易位’”“董仲舒说……天下受命于天子”可知董仲舒修改了先秦儒家所倡导的“民贵君轻”的理念,认为“君权神授”,强调了对君主的服从,故A项正确,B、C项错误;先秦时期的法家思想适应了争霸战争的需要,与题目中的信息“(儒家)董仲舒”不符,故D项错误。
7.某学者认为中国人文精神的基本旨趣是实现人内在的某种理想人格。那么如果要“实现人的一种彻底的精神自由”,下列主张与之相符合的是( )
A.老庄道家的“乘物游心,亲近自然” B.孔孟儒家的“修齐治平,内圣外王”
C.韩非法家的“抱法处势,道法者治”
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