第二中学2014——015学年度工作总结暨学年工作设想.doc

第二中学20114——2015学年度工作总结暨下学年工作设想 2014——2015学年度，学校在上级领导的关怀支持下，紧紧围绕林业局、教育局的工作意见和要求，结合学校实际，坚持“以人为本，构建和谐，为每一位学生的终身发展奠基”的办学理念，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，团结并调动全校教职员工，认真抓好学校各项管理工作，较好地完成了既定工作任务。现将主要工作情况，总结如下： 一、主要成绩与措施 （一）加强学校内部管理，提升学校内涵 一年来，在管理人员少，任务重的情况下，以强烈的责任感和主人翁意识，发扬锐意进取的创新精神和奉献精神，带头做好学校各项工作。抓好教学常规、强化监督。定期召开各年质量分析会使学生的学习效率最大化。 毕业班工作 五是召开两次学生调查会，征求学科教学意见，了解教师的教育教学情况，以改进教师的教学态度和方法，提高教学质量。 六是切实开展好培优补差工作，不放弃每一个学生。 七是加强了教师相互听课管理。本年度全校教师共听课900余节。达到了相互促进，相互提高的目的。 2、从实处入手，强化队伍建设有效性 一年来，学校不断拓宽培训交流平台，以打造“有效课堂”为目的，强化提升了教师业务能力，促进了教师专业化发展。 一是加大外出学习投入，为教师成长提供条件。一年来，外出参加国家、省市级培训34人次。本着一人培训，多人受益的原则，学校组织参培教师进行了二次培训，广大教师受益匪浅。 二是组织五个学科的27名教师参加了森工系统继续教育网络远程培训，提高了教师的学科任教能力。 三是开展了岗位大练兵活动。坚持下发学业务学习材料8份；进行期末试题全员命题培训。期末试题命题质量较高。 四是以“”为载体，培养教师能力。学校充分利用的机会，大力开展了磨课议课活动迅速提升了的教学水平，同时也在团队教研的过程中，实现了智慧共享，共同进步。分发挥骨干教师的专业引领作用。开展了级以上骨干教师展示课活动。名骨干教师分别展示了语文、数学、英语、、等课程教学 六是在开展多种培训活动的同时，我们还注重在反思中提升，上半年，我校教师撰写教育教学论文21篇；获省级一二等奖的论文有14篇；教学随笔100多篇。 一系统扎实有效的培训活动，使我校的名优教师队伍不断扩大，为全面提高教学质量打下了坚实的基础。 3、深化教研教改，打造有效课堂 一是继续探索课改新模式。继续实施“六步四生三清”的教学模式，推行导学案努力打造有效课堂。 二是强调集体备课，促进公开教学常态化，极大的促进了教师积极参与教改的积极性。? 三是把立项课题的研究与常规教学结合起来。坚持立足常规教学搞研，课题组的教师每学期都围绕课题上一课，课后围绕课题研究进行反思和总结，有效提升了课题研究的意义和价值。学校党支部定期召开全体党员会议，研究和部署党建工作思路和具体工作安排 认真落实科学发展观，坚持依法治校，规范办学，立足课堂教学，突出教研，坚持素质教育方向，以新课程改革实施为抓手，扎实推进课堂教学改革，努力办让人民满意的教育。 二、工作目标： 1、构建和谐校园，规范办学行为，努力实现法治制校目标。 2、紧紧结合学校自身实际，以课堂教学效益提高研究活动的开展为工作重心，立足教师的专业发展和提高，规范课程改革，充分发挥兼职教研员作用，扎实有效地积极开展各种教学研究活动。 3、加强音体美、健康教育教学开展丰富多彩的文体、学科活动。 4、做好安全教育，强化安全意识，确保学校和谐、规范发展。 5、加强师德教育，通过师德建设，提升教职工的服务意识，进取意识，拼搏意识，奉献意识，提高社会、家长、学生的满意度。 6、加强后勤保障，进一步规划校园建设，改善办学条件。 三、工作思路及措施 （一）德育管理及团队建设 1、牢固树立“德育为先”观念，努力实现全员育人，全程育人。 2、进一步加强德育工作的队伍建设，提高实效，并形成特色。 3、开展丰富多彩的德育活动，尤其是要精心组织主题教育活动。 4、重视校园文化建设，培育学校精神，营造和谐健康向上育人环境。 （二）教学工作 1、立足教学常规创新，搞好课堂教学研究，规范各学科校本教研活动。 2、重点做好教学质量检测的各项工作。开展好各项学科活动，开发好校本课程。 3、加强体育教学，上好体育课，继续做好“阳光体育”、大课间等各类活动的开展，进一步落实好学生综合素质评价，为学生创设全面发展的良好环境。 4、充分利用多媒体及远程教育资源，开好信息课、实验课。 5、及时召开各年级的教学情况分析会，进一步强化精细管理，通过教学研究和精细管理不断提高教学质量。 6、充分发挥兼职教研员的作用，探索集体备课新模式，扎实抓好校本教研工作，使我校校本教研工作再上新台阶。 （三）师资队伍建设 1、落实教育责任事故的认定，坚持依法执教，规范教师教育教学行为。 2、通过师德建设，推动