2011届理科合能力测试生物试题(二).docVIP

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2011届理科合能力测试生物试题(二)

2011届理科综合能力测试生物试题 2011.5 一、选择题(每小题6分,共36分,每小题只有一个选项符合题意) 1.符合下列特征的细胞可能癌变的是 A.游离组织,形态改变 B.核增大,染色深 C.膜透性增大,运输功能降低   D.酶活性降低 2.能够说明细胞膜具有选择透过性的实验是 A.用荧光标记的人、鼠细胞的融合实验B.观察DNA、RNA在细胞中的分布实验 C.观察植物细胞的质壁分离与复原实验D.模拟探究细胞表面积与体积的关系实验 .结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是A.红细胞,利于 B.叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大,利于光 C.低等植物细胞中心体的存在,利于其有丝分裂的正常进行 D.癌细胞膜上糖蛋白减少,A.生长素能促进胚轴切段生长 B.若加大琼脂块中IAA的浓度,则上图的胚轴切段一定会更长 C.生长素只能由形态学上端向下端运输 D.感受光剌激的部位是胚轴切段的顶段端 6. 下面两幅示意图,甲图表示某生态系统的能量金字塔,P为生产者, Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。请指出不正确的叙述 A.假设种群Q1、Q2个体数为N1、N2,平均每个个体所含有的能量为w1、w2,则N1×W1N2×W2 B.每年流入这个生态系统的总能量用乙图中的字母可表示为abcde C.乙图P中的c表示的是流入Q1的能量 D.乙图Q1中b1表示未被Q2利用的能量,则d1可表示流入分解者的能量 二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第29题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第39题~第40题为选考题,考生根据要求做答。 (一)必考题题,共9分=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是( ) A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期 C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期 30.(10分)下图为植物新陈代谢示意图,请据图分析回答: (1)①过程中水分进出细胞的主要方式为 运输。 (2)图中两处[H]所对应的物质 (填“相同”“不相同”)。细胞呼吸中消耗[H]的具体部位是 。 (3)①~中马铃薯块茎细胞可以产生ATP的生理过程是 (填序号)。细胞不能进行⑨中的 (填序号)过程原因是 。 (4)为了提高农作物的产量,考虑合理密植问题,其中所包含的影响光合作用的外界因素是 。 (B)对黑身(b)为显性(B、b位于常染色体上)。现有10只基因型相同的灰身弯曲尾雌鼠和10只基因型相同的灰身弯曲尾雄鼠分别交配得到后代的类型和数量综合统计如下表: 灰身弯曲尾 灰身正常尾 黑身弯曲尾 黑身正常尾 雄鼠 76 74 24 26 雌鼠 149 0 51 0 请据上述杂交结果作出判断: ①写出雌雄亲本小鼠的基因型: 。 ②在上述子代中,杂合灰身弯曲尾雌鼠占全部子代的比例为 。 ③假如上述子代中的灰身雄鼠与黑身雌鼠杂交,后代中黑身小鼠所占比例为 。 (2)一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,F1的雌雄个体均既有野生型又有突变型。 ①在野生型和突变型这对相对性状中,显性性状是 ,隐性性状是 。 ②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X染色体上还是在常染色体上?请简要说明推断过程。__________________________________________。 ③若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上,最好选择F1中雌性为__________型,雄性为__________型作为杂交的亲本。请简要说明推断方法。_____________。 32. (10分)内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现的。图甲表示人体特异性免疫的某些阶段,图乙是人体反射弧的模式图。请据图回答: (1)吞噬细胞能够识别H1N1病毒,依赖其细胞膜上的 ;H1N1病毒遗传物质的基本单位是 ;若侵入人体的是HI

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