王李元：重庆巫山—“样的力量”征文比赛活动.docVIP

安贫乐教献青春 情系大山谱师魂 —— 重庆市巫山县金坪小学 王李元 2006年秋天，年仅22岁的我被“特岗计划”的呼唤托付给了大山深处的一所农村寄宿制学校——巫山县金坪小学。我怀着满腔的热情和对未来的憧憬，背着简单的行囊，走进了那令许多人望而却步的大山，打破了学校有史以来从没有大学生任教的记录。 在那海拔1000多米的大山深处，四周群山环绕，崇山峻岭，深沟险隘，一山更比一山高；脚踏青山，裤裹黄泥，日赏天然氧吧，夜闻飞虫鸡鸣。在那里，春秋如冬，夏似阳春，就连到从学校到县城唯一的出境公路，都还是崎岖难行的泥浆路。 然而，在这里，憨厚淳朴的老农挂着满面笑容，天真纯朴的孩子露着一脸的惊异，喜迎第一个大学生的到来，我顿时读懂了——这里最迫切需要我留下。 对于刚刚步入教坛的我来说，除了要克服种种的客观困难外，还要面对山里这种特殊的教育。当地人不觉得教育很重要，认为“读不读书都一样，看着太阳出来，背着太阳下山，读书还不如下海打工挣钱”；学校没有先进的多媒体教学设备，“一支粉笔一张嘴，教师从头讲到尾”，也就成了这里传统的教学方式。老师们不知道山那边发生了什么，孩子们也就更不能享受到优质的教育资源，电脑这个新名词，对于这里来说就是天方夜谭、不知所云…… 面对工作的艰辛和重重困难，我一次次徘徊在放弃的边缘，又一次次被星星点点的信念将爱的激情点燃。当面临更好的选择时，我一次次毅然放弃，坚守自己的信念，觉得大山深处更需要我。 于是，我开始习惯在深夜里思考、反省，不断撰写心得，从整天呆在教室里上课、改作业，到主动联系家长并翻山越岭去家访，与山里人谈论人生，贯输知识的重要性，教化家长和学生重视教育；从乖顺服从安排，大篇大篇的撰写教案，到查阅远程教育资源光盘，利用学校仅有的VCD和电视机让孩子看到远在北京的教学课堂实录；从拥有“悠久历史”的填鸭式教学，到启发式、学导式，再到孩子们自主学习。我一点点积累，一步步摸索，班级的面貌渐渐有了起色，逐步走入了正轨：认为“读书不如打工赚点现钱”、“读不读书都一样”的家长和孩子越来越少了，老是“三天打鱼两天晒网”喜欢逃学的孩子没有了，迟到生也越来越少了；课堂上，一贯不爱发言的习惯已成历史，调皮捣蛋、不写作业也载入史册，班上的优生率和及格率首次实现了“双百”目标。 慢慢地，孩子们逐渐喜欢上了我的课，我还给他们上起了建校以来首次开办的英语课堂；同时，我利用业余时间撰写的山区支教的一些心得、论文，也陆续被县级、市级乃至国家级相关媒体关注，学校的教学设备和教学条件也备受关注。中央文明办等五部委“绿色电脑进西部活动”走进学校，来自美国南加州大学、北京大学、浙江大学、北京外国语大学、武汉大学等大学生组成的晴天计划团队走进学校，香港瑞芬有限公司“侨爱项目”为学校捐建学生宿舍楼……社会各界都知道了大山深处还有这样一所学校，山区孩子“班班通电脑”的夙愿也被《重庆电视台》、《重庆日报农村版》等多家媒体关注。 丰收的点点滴滴，使我更加充满信心。正因为我的艰辛付出，在三年的特岗生活中，有两年被当地教育主管部门和人事局认定为优秀等级。我也深知，这并不是我的成功，更不是荣耀。特岗——这一时代赋予我的特殊使命，她是我生命中难以割舍的一部分。我深信，在以后平凡的岁月中，会因为我的执着，因为我播撒的希望，我的人生一定会更加精彩、厚重！ 作者基本信息姓名 性别 年龄 籍贯 民族 学历 政治面貌 中共党员 入党时间 2008.03 参加工作时间 2006.07.15 联系电话 电子邮箱 如入选是否愿意公开发表 详细通讯地址 （邮编） 个人简介 （400字以内） 王李元，男，汉族，重庆巫山人，生于1984年4月，在职大学本科，2008年3月加入中国共产党，2006年7月参加国家西部第一批“特岗计划”，被聘重庆市巫山县金坪小学任教。期间，曾担任学校安全办公室主任、保卫干部。远程育管理员、实验员，住宿部管理、农教、学校公物管理工作，三、四、五、六年级英语、语文的教育教学工作。 2008年度被巫山团县委评为“优秀团员”； 2009年10月被巫山县金坪乡党委评为“优秀教师”； 2009年被巫山县双龙教育管理中心评为“远教先进个人”，中共巫山县委教育工委举办2009中国重庆?青年人才论坛巫山分论坛活动中，撰写的论文被评为“一等奖”，在巫山分论坛演讲赛中，荣获 “二等奖”； 2009年7月参加“教育部考试中心”组织的全国中小学教师教育技术水平考试“NTET”合格； 8月至12月“知行中国-班主任”培训合格，创建的“金坪小学一年级一班”获市级三人行网络优秀班级； 写作 主要 历程 （后附资料） 2007年撰写的论文《浅谈留守儿童教育及对策》被巫山教育学会、巫山县教育委员会评为“二等奖”；撰写的论文《关于体育在素质教育中的功