咯咯咯舞蹈教案第一节 Microsoft Word 文档.docVIP

舞蹈咯咯咯教案（第一节） 教学目标： 1、学习咯咯咯这首歌曲，感受老母鸡的动态和情感。 2、学习咯咯咯舞蹈的几个静态舞蹈动作。 教学重点：学习舞蹈动作中的摇头、低头、仰头和歌曲； 教学难点：能跟上节奏正确的唱出歌曲 教学准备：音乐、多媒体、相关图片 教学过程： 小鸡和母鸡的图片导入 多媒体展示小鸡和母鸡的图片，激起他们的兴趣；同时播放歌曲，让孩子们感受音乐的节拍，和小鸡快乐的情感。 揭题示标 多媒体展示：咯咯咯 师：今天，我们就让我们自己做一回小鸡，跟着鸡妈妈一起来学习小鸡的歌曲吧。 学习目标： 我能记者歌词并能跟随原唱唱出咯咯歌曲； 我会三个头部动作； 学习指导 请同学们认真看歌词，并读一遍；跟随唱三遍。 老母鸡带小鸡，咯咯咯咯咯咯咯， 好久没有吃东西，咯咯咯咯咯咯咯。 路上找到一颗米， 衔起来又放下，咦呦喂！ 咯咯咯咯咯咯咯！ 咯咯咯咯咯咯咯！ 我的孩子快来吃，快来吃！ 路上找到一颗米， 衔起来又放下，咦呦喂！ 咯咯咯咯咯咯咯！ 咯咯咯咯咯咯咯！ 我的孩子快来吃，快来吃！ （教法：生跟随齐学；抽生独唱；后教几遍，跟学） 研探要求： 1、独学 自由学习舞蹈动作，每个动作做三遍；不会做的跟着老师练习三遍。 2、对学 小队子互相喊节拍练习。 3、小组同时练 有小组长喊节拍一起练习，同时哪个同学不会组长及时纠正。 学情展示： 我是小老师：我能领唱歌曲。 2、开火车做出舞蹈动作