寻觅春天的踪迹尹艳霞预案.ppt

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寻觅春天的踪迹 第一组的作品 第二组的作品 第三组的作品 第四组的作品 第五组的作品 如何写好写景作文 作业: 以“我心目中的春”或“在这不寻常的春天里”为题写一篇作文,字数在600字以上. 关于春天的成语:? * 综合性活动 口语交际训练 活动一:展示生活风采 各小组向全班同学展示自己的 作品,并配以恰当的解说词。 (每小组解说时间为1分钟。) 活动二:展示美文 请各小组展示搜集到的精彩片段。 (每小组展示时间为1分钟) 活动三:绘春 要求:1、在5分钟内完成对春的描写, 小组交流推选佳作。 2、小组代表朗诵本组的佳作。提示(注意语调的高低起伏、语气的轻重缓急、情感的抒发) 追求绿色时尚,拥抱绿色生活。 写宣传语 活动四: 宣传语的写作特点: 1、联想想象丰富 2、借用鲜明的形象来抒发情怀 3、善用修辞手法 4、句式整齐、押韵 5、语言生动,言简义意丰 请以”面对春天,我们多么想说…….”的句式 说一句话,来表达自己的感悟。 *

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