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- 2016-11-28 发布于重庆
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植物組织培养技术说课文稿
《植物组织培养技术》
课程说课文稿-窦宗信
尊敬的各位评委老师:??? 你们好!我今天说的课题是植物组织培养技术,下面我从三个方面说说这门课
一、课程目标
1、课程的性质与作用
(1)、是“园林技术”与“园艺专业”的专业必修课。
(2)、对完善农业高职学生的专业技术,
(3)对应用植物组织培养技术,推进种子种苗工程的建设,
2、课程设计的观念与思路--课程设计的理念.突出教学理念
教学理念是整个课程的灵魂所在,贯穿于整个课程的教学行为中,可以说,这是一种教学思想,对教学过程的组织和策略运用的教学思想方法具体实践!
(1)本课程以培养学生的职业能力为中心,注重培养学生职业道德,兼顾学生的可持续发展能力。
(2)基于“工作过程系统化”模式开发课程,根据岗位需要选取教学内容,强化院企结合。
(3)实践教学,构建“教学做一体化”的教学模式;行动导向组织教学过程,注重教学过程评价,充分体现职业性、实践性和开放性
课程设计思路: 面向职业岗位,注重素质结构
基于工作过程,建立职场环境
采用项目途径,开展体验参与
注重过程评价,促进学生发展
3、课程的设计思路--课程设计与开发流程
二、教学实现
(一)课程内容----教学内容的选取、组织与实施
教学内容的针对性与适用性
课程主要根据组培企业所需要的培养基制作工、接种工、组培苗驯化工和组培生产管理员等职业岗位实际工作任
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