计算机组成原理实验五存储器读写实验.doc

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计算机组成原理实验五存储器读写实验

实验五 存储器读写实验 实验目的 掌握存储器的工作特性。 熟悉静态存储器的操作过程,验证存储器的读写方法。 二、实验原理 静态存储器芯片的6116的逻辑功能 存储器实验单元电路 存储器实验电路 三、实验过程 连线 连接实验一(输入、输出实验)的全部连线。 按逻辑原理图连接M-W、 M-R 两根信号低电平有效信号线。 连接A7-A0 8根地址线。 连接B-AR正脉冲有效信号 顺序写入存储器单元实验操作过程 把有B-AR控制开关全部拨到0,把有其他开关全部拨到1,使全部信号都处于无效状态。 在输入数据开关拨一个实验数据,如,即16进制的01H。 把IO-R控制开关拨下,把地址数据送到总线。 拨动一下B-AR开关,即实现“1-0-1”,产生一个正脉冲,把地址数据送地址寄存器保存。 在输入数据开关拨一个实验数据,如,即16进制的80H。 把IO-R控制开关拨下,把实验数据送到总线。 拨动M—W控制开关,即实现“1—0—1”,产生一个负脉冲,把实验数据存入存储器的01H号单元。 按表2-11所示的地址数据和实验数据,重复上面(1)、(2)、(3)、(4)4个步骤,顺序在存储器单元中存放不同的实验数据。 表2-11 推荐的典型实验数 地址单元 实验数据 01H 80H 02H 40H 03H 20H 04H 10H 05H 08H 36H 55H 顺序读出存储器单元实验操作过程 (1)在输入数据开关上拨一个地址(即16进制数01H),拨下IO—R开关把地址数据送人总线。 (2)拨动一下B—AR开关,即实现“0—1—0”,产生一个正脉冲,把地址数据送地址寄存器(AR)保存。 (3)把IO—R开关拨上,切断输入开关与总线的联系。 (4)拨下M—R控制开关,把实验数据从存储器的01H号单元赌场送总线,验证实验数据是否与表2-11中的内容相符合。 (5)拨动IO—R开关,即实现“1—0—1”,产生一个负脉冲,把从存储器读出的实验数据从总线送输出显示电路L7—L0。 (6)拨上M—R控制开关,使存储器处于保持状态。 (7)重复上面的(1)—(6)6个步骤,按顺序从地址01H—05H的存储器单元中读出实验数据送输出显示电路L7—L0,验证读出数据与表2-11中的内容是否相符。 随机读出存储器单元实验操作过程 重复上面(1)——(6)6个步骤,分别从地址36H,25H,03H 3个不连续的存储器单元中读出数据,验证实验数据表是否与表2-11中的内容相符合,注意地址25H这个存储单元中没有写入过实验数据,读出的内容应是随机值。 四、结果与总结 参照上面的实验数据表,自己设计一套实验数据进行实验,记录实验过程中的情况和原始数据。 如果不像总线送任何数据,在总线悬空的情况下将实验数据写入某个存储单元,然后读出实验数据,会产生什么结果?为什么? 答:总线悬空情况下输原因可能是总线悬空情况下默认输入为1。 把实验数据填入表2-12中,总结解决问题的方法和过程,把观察到的现象和对书本上原理的理解写入实验报告。 表2-12 实验五结果记录 地址 写入数据 读出数据 结果说明 01H 80H一致 02H 40H一致 03H 20H一致 04H 10H一致 05H 08H一致 25H 不写存储器 随机 读数是随机的 36H 55H一致 0A0H 写总线悬空时的数据总线悬空时可能默认输

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