学雷锋,画雷锋.docxVIP

教案 一、课题：学雷锋，画雷锋二、教学目的：让学生认识雷锋，学习雷锋的精神，画出心目中的雷锋三、教学重点和难点：重点：让学生学习雷锋的精神，画心目中的雷锋 难点：让学生学会雷锋的精神并且运用于现实生活，把这种雷锋精神发扬光大。四、授课对象：xx小学四年级学生五、授课学时：二节课六、授课老师：xxx xxx 七、教学形式：讲授法、回答法、PPT、视频八、教学准备：教学过程、PPT、视频九、教学过程：（一）、导入：同学们，你们好呀，很高兴认识你们，我先自我介绍，我姓x，你们可以叫我小谢老师。这位是你们的x老师。雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？同学们，你们是不是小雷锋呢？有没同学愿意跟老师同学们分享一下，在你心目中，怎么样做才是个小雷锋呢？（听完同学的分享，我们一起来看一段小视频）（二）、课程讲解：1、观点：让学生认识雷锋的精神 ，学习雷锋精神，锻炼学生动手能力，同时在课堂中学会去表达自己的想法，锻炼小学生的语言表达能力。2、主要内容：（1）A、看了视频，视频中体现了雷锋的什么精神？（爱国精神、助人为乐、默默无闻、热爱劳动、无私奉献、热情似火、勤俭节约、爱岗敬业、勤奋学习）B、看了这个视频，同学们有什么启示看法？我请二个同学上来发表下自己的看法（2）A、雷锋钉子精神 当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说