我国的国旗第一周.docVIP

科目 专题教育 （法制教育 ） 课题 我国的国旗 时间 第1周 班级 六年级 教师 范东枚 教 学 目 标 1、使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗；2、国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征；3、国徽也是祖国的象征和标志。4、使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗、唱国歌时要 立正、敬礼。5、从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征。6、从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增强爱国主义情感。 教 材 分 析 重点 尊重和爱护国旗、国歌、国徽，因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。 难点 让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识。 教具 多媒体课件：歌曲《国歌》《红旗飘飘》，视频：《国旗、国歌、国徽》、法博士的法规等。 学生课前收集有关国旗、国歌、国徽的资料。 教 学 过 程 （一）导入新课　1、同学们，每周一的课间操我们都做什么？（升国旗）　2、为什么我们要升国旗呢？　3、根据学生回答导入本课，并对答的好的同学给予鼓励。　设计意图：从学生身边事物引入本课，激发学生学习兴趣。（二）认识国旗、国歌 1、?屏幕出示五星红旗，提出问题：为什么五星红旗是红色的？