巩乃斯的马教案3.docVIP

《巩乃斯的马》教学设计 ※教学目的:?1.学习本文写动物的取材谋篇方法；?2.学习体会本文表达的勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情，及对不受羁绊的充满活力的生命境界的追求。※教学重点、难点:1.重点:理解本文体现的思想精神。2.难点:文革年代人们的处境。※教学时数:?????两课时※教学步骤：一、作者简介：周涛，原名周小涛，1946年3月15日出生，中国著名诗人、散文家。著有诗集《神山》、《野马群》及散文《巩乃斯的马》、《哈拉沙尔随笔》等。祖籍山西，在京启蒙,少年随父迁徙新疆。1969?年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室主任。?????目前出版诗集、散文集20多种，深得读喜爱。曾获全国诗集奖和全军八一奖，1998年获首届鲁迅文学奖，系新边塞诗的代表人物。同时也是当代中国最具个性魅力和文学气质的优秀作家。二、词语：◎生词：丑陋畸(jī)形????龇（zī）牙大鸣???滑稽?????驮（tuó）着???唿（hū）哨???颠簸??歉疚（jiù）??鬃毛????牝（pìn）马???马驹（jū）儿?????穹（qióng）庐???毡（zhān）房???倏（shū）忽???悲怆（chuàng）????后裔（yì）???兵马俑(yǒng)???◎词解：安贫知命：安于贫穷的生活，知晓自己的命运。尤物：指优异的人或物品（多指美女）。当之无愧：能承受各