用一元一次方程解决问题教案2.docVIP

课型：新授 课时： 1 主备：曹 瑜 审核：初一数学组 姓名 时间：2012.11.19 【学习目标】 1．通过对劳力调配问题不同情况的探索，提高学生分析思维能力，将实际问题转化为教学问题 2.借助表格形式表达分析题意，体会一元一次方程是反映数量相等关系的一个有效数学模型。 【学习重点、难点】 教学重点：寻找劳力调配问题中的已知数与未知数的相等关系，构建方程解题。 教学难点：由劳力调配问题的多种情况分析变与不变关系，抓等量列方程。 【学习过程】 一、课前准备 一个三角形的三条边分别为a 、b、c，已知a：b：c＝3：4：5，且三角形的周长是36cm则a＝____cm，b＝____cm，c＝____cm 甲、乙、丙三个粮仓共存粮80吨，已知甲、乙两仓存粮之比为1：2，乙、丙两仓存粮之比是1：2.5，则甲存粮____吨，乙存粮____吨，丙存粮_吨。 3. 月历某列3个数的和为54，这3个数是几？和能为56吗？ 4．用直径为4厘米的圆钢，铸造三个直径为2厘米，高为16厘米的圆柱形零件，问需要截取多长的圆钢？一个直径为1.2米高为1.5米的圆柱形水桶，已装满水，向一个底面边长为1米的正方形铁盒倒水，当铁盒装