2015一级二班美术上册教学计划与教案.docxVIP

美术教学计划与教案钱桥中心学校一年级二班·二零一三年九月六日目录A.教学计划2一、 教材分析2二、学情分析2三、本学期教学的总要求、总目标31、知识教育要点32、能力培养要点33、审美教育要点3四、全册课时安排4B.备课5第一课 大家认识我5第二课 看谁涂得更好看6第三课 园的世界7第四课 各种各样的形8第五课 画汽车9第六课 漂亮的建筑10第七课 美丽的天空11第八课 花点心13第九课 有趣的勺子14第十课 剪剪撕撕画画贴贴15第十一课 让我的飞机上蓝天16第十二课 卡通明星总动员17第十三课 穿串链18第十四课 多彩的拉花19第十五课 神气的小厨师21第十六课 大家一起画22第十七课 谁画的鱼最大23第十八课 妈妈和孩子24第十九课 家乡的小船26第二十课 有趣的游泳圈27第二十一课 会动的嘴巴28第二十二课 有趣的手表29教学计划一、 教材分析本学期一年级使用了新课程标准九年义务教育人教版美术教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。“造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域），“设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。），“欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。），“综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。）这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。二、学情分析美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。绘画习惯养成还需要进一步的培养。学习一段时间后学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时才会有初步观察习惯。对于想象画、命题画就会能根据自己的感受大胆的描绘了。三、本学期教学的总要求、总目标1、知识教育要点(1)感知各种随意形状。(2)认识和运用各种平面形、常用色。(3)运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。(4)学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。(5)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。2、能力培养要点(1)在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。(2)在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。(3)提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。(4)提高对色彩美、形状美的能力。3、审美教育要点(1)培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。(2)让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。四、全册课时安排周次教学章节第一周让大家认识我第二周看谁涂得更好看第三周园的世界第四周国庆长假第五周各种各样的形第六周画汽车第七周漂亮的建筑第八周美丽的天空第九周花点心第十周有趣的勺子第十一周剪剪撕撕贴贴画画第十二周让我的飞机上蓝天第十三周卡通明星总动员第十四周穿串链第十五周多彩的拉花第十六周神气的小厨师第十七周大家一起画第十八周谁画的鱼最大第十九周妈妈和孩子第二十周家乡的小船有趣的游泳圈第二十一周会动的嘴巴有趣的手表第二十二周复习考试备课第一课 大家认识我教学目标：1．认知：通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，人教版美术并用撕、剪、画的方法表达自己的想法。2．情感：在游戏活动中体验造型表现活动及与交往的乐趣，人教版美术初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。3．能力：通过对作品的媒体、工具、制作过程的体验及探索，人教版美术培养初步的对作品的感知能力，造型表现能力及口头发表能力。重点：感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、形状、线条的造型方法制作大树并介绍自己、发表想法。难点：自我介绍及感受的发表，树干的制作，树叶的粘贴布局。课前准备：1．教师课前制作一棵与教材中“大树”图片不同的“大树”作品，供教学中学生进行欣赏。2．教师及学生课前收集一些树木图片供教学中欣赏，增进学生的环保意识。3．师生共同准备好纸材、剪刀、胶水或双面贴，彩色水笔等。教学活动过程:1、介绍导入：老师自我介绍、姓名、兴趣、爱好等，以一片树叶为依托，加图案。也请几个同学口头自我介绍。2、感知引导人教版美术引导学生赏析大自然中