2015专题二教案.docVIP

课题 专题二： 理想信念与大学生成才 教学目标 通过本章教学，使大学生学习掌握理想与信念的涵义及特征，认识理想和信念对大学生成长成才的重要意义，坚定马克思主义理想信念，把个人理想和社会共同理想结合起来，树立远大理想，坚定为实现理想而奋斗的信念，正确看待理想与现实的矛盾，脚踏实地，艰苦奋斗，积极实践，在为理想信念奋斗的过程中为人民建功立业。 重难点 理想信念对大学生成长成才的重要意义 实现理想的长期性、艰巨性与曲折性 个人理想与社会理想的统一 理想转化为现实的条件 教学方法 讲授法、讨论法、案例分析法 教学准备 多媒体课件、拓展教学资源 课时安排 2课时 教学过程 教学环节、内容 教师活动 学习内容： 理想、信念的概念、特征及关系 理想、信念的意义 理想、信念在大学生成长中作用 小学的时候,我的理想是 --- 当解放军 中学的时候,我的理想是---考上大学 大学的时候,我的理想是---什么? …… 喜??报 在2013年上半年全国英语应用能力等级考试中，我校学生754人参加考试，过关率达到98%，其中优秀率达到67%。在2013年上半年全国大学英语四六级考试中，我校学生有百人过四级，7人过六级。特此报喜。?????????????????????????????????????????????????????????外语系 学生活动 教师活动 大学生混的最高境界(考试版) 凡人：什么？明天要考高数？？ 得道：什么？下节课要考高数？？ 入仙：什么？刚才考的是高数？？ 成佛： 什么？昨天有考试？？ 高级佛爷：高数？刚才考的不是英语？？ 我寝室一哥们： 高数是什么树？？ 大学生混的最高境界(上课睡觉版) 凡人：今天又睡了一整节英语。真爽！ 得道：今天又一觉睡到了中午吃饭，真爽！ 入仙：今天又睡得忘了吃中午饭，真他妈不爽！ 成佛：早上来的，天怎么这么快就黑了，现在是夏天，天黑这么早？ 高级佛爷：醒来以后发现饿的走不了路了，于是接着倒下睡。 视频：上海大学81名大学生被劝退的背后 今天我们怎样成长? 今天我们如何学习? 　　 “最美乡村女校长”——李灵 她们之所以令人感动，不是因为她们做了什么惊天动地的事，而是她们一直在坚持一种理想和精神; 她们之所以美丽，不是因为她们外貌有多么惊艳悦目，而是她们用自己美好的年华在这块贫瘠的土地上播种下了最美丽的种子。 请问：什么是理想，对于理想，你的观点是什么？ 一、理想、信念的含义与特征 1、理想的含义 是指人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的具体体现。 2．理想的特征 （1）理想具有实现的可能性。 理想是对客观现实的自觉反映，因而理想的内容是客观的而不是主观的。理想也只有在现实中才有可能实现，如果不具有转化为现实的可能性，就不是理想，而是空想或幻想。 （2）超越性 学生活动 教师活动 理想产生于现实，又超越现实。是在现实的社会实践的基础上形成的，但同时又指明了未来实践的方向。 (3)时代性 理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映。因此，它是一个社会历史范畴。 理 想 饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明； 离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。 ——流沙河 （4）差异性 不同时代，社会性质和社会关系不同，人们所处的政治经济文化环境和社会地位不同，所形成的理想也必然不同。 （5）实践性 理想是人们对未来的向往和追求，因此理想的实现必须人们在实践中付出自身的主观努力，离开了实践，理想永远都不可能变成现实。 （二）理想的类型 （三）信念概述 概念：人对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。 特征：（１）社会性 （２）稳定性 （３）发展性 （四）理想和信念的关系 理想是信念的根据和前提——形成精神动力 信念则是理想实现的重要保障——维持精神动力 理想与目标 目标：希望达到的地方或标准。 理想指向目标。目标多于理想。 现实中，存在着有目标没有理想的现象。 年纪越小，理想越大；年纪越大，理想越小。 ［讨论资料］在一次追捕行动中，有一位年轻的