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计算机网络技术论文:云端软件平台在多媒体教室的应用摘要 当前高等院校普遍使用了多媒体教室来实现多媒体教学,多媒体教室的管理与维护成为电教管理人员头疼的工作。本文简单介绍了目前高校多媒体教室的管理现状分析了当前多媒体管理中存在的困难,对云端软件平台进行了探讨,提出了利用云端软件平台管理多媒体教室管理的方法。关键词 云端软件平台；多媒体教室；应用一、多媒体教室管理面临的困难随着信息时代的到来，科学技术的高速发展加快了教育教学领域知识的更新，传统的教学模式和教学手段已不适应现代化教学的需求，不再适应当今社会和经济发展的要求。在教育教学改革中应用和使用现代化教育技术和先进的教学手段势在必行。多媒体技术的出现，给现代教学带来了深刻的变化，冲击着传统的教学模式，引起教学方法的和手段的变革。多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力，使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了，从而被越来越多地引入到我们的课堂教学中来。多媒体辅助教学与传统的课堂教学相比，的确具有其自身的优越性，它改变了以往传统教学手段相对呆板的教学方式，在文字、图形的基础上增加了图像、动画、声音、影像等，加强了表现效果。学生可以直接进行参与交互活动，更重要的是可以利用计算机进行资源共享。多媒体技术是现代化教学的重要组成部分，利用多媒体技术插播课堂教学，能够有效增加教学信息、优化教学过程、激发学生的思维、培养学生分析问题和解决问题的能力。提高多媒体教学效果，应加大多媒体教学系统的硬件建设，提高教师自身的学习能力和现代教育技术素养，并始终将促进学生全面发展作为根本的教育理念。这两年来随着教学的发展，需要使用多媒体教室教学的教师越来越多．很多学校都投入了大量的资金建设多间多媒体教室。由于原有环境限制，多媒体教室建在不同的楼层。有些还分布在不同的教学楼内。而处理多媒体教室的技术人员却没有增加，导致教室出现问题时技术人员几层楼甚至几栋楼来回跑．管理人员紧缺与多媒体教室不断增多是学校目前面临的第一个问题。为了提高教学的质量和效率，多媒体教室都实现资源共享，多门课程安排同一个教室，利用不同时段上课。随着在多媒体上课的课程增多，多媒体教室的计算机上需要安装的软件也增多，用多媒体教室的计算机的老师越来越多，给多媒体教室的管理带来更大的困难。现在多用U盘或网络来复制多媒体课件，有许多教师没有安全意识或者安全意识不够，所使用的U盘带有病毒，导致多媒体教室病毒太多。另外，许多老师随意安装和卸载软件，使用计算机系统很不稳定，计算机运行缓慢，有的一开机有死机或蓝屏，这样经常导致重装系统和重装所有所需要的软件。为了解决以上问题，有的学校把多媒体教室的计算机安装还原卡。在教学中计算机系统使用还原卡也存在如下的问题：如还原卡在还原状态下计算机启动速度很慢，上课教师等待时间长，影响教学；安装应用软件时需要关闭还原卡，安装完成后再打开还原卡，很不方便；还原卡比较容易发生故障，造成计算机不能启动。使用还原卡的确存在一些不足，它并不能完全满足多媒体教学的需要．对多媒体教室操作系统的快速维护也是不利的。如果能采用云端软件平台，可为多媒体教室管理带来很大的方便。二、云端软件平台的特点云端软件平台成都云端网络技术研发，云端将未来十大IT技术之一的应用虚拟化，全球第一家引入个人用户领域，创造软件使用崭新方式：不安装、不重装、无垃圾。云端集软件搜索、下载、使用、管理为一体，为网民搭建软件资源平台、应用平台和服务平台，改善目前软件获取和使用的方式，带给用户简单、快捷、舒畅的软件使用全新体验。云端软件平台有如下特点：1、虚拟化环境，带给系统轻便、干净、稳定，减少重装烦恼（1）全面绿色化云端为软件提供虚拟化的运行环境，在保证软件完整性、无改动的情况下，囊括绿色软件所有优点，并为软件运行虚拟注册表、文件io等等，让软件运行全程无污染，全面绿色化。（2）隐藏与激活隐藏与激活是系统与软件之间的阀门。隐藏的软件会被撤出虚拟环境，该软件各虚拟位置（如C:\Program Files下的安装目录、注册表等）将从系统中消失，保持虚拟环境和系统的高效率工作，和系统环境的清洁。软件激活时，将被装载入虚拟环境，保持与系统良好的关联。当需要时，可从隐藏状态直接运行软件。（3）重装系统不再烦恼重装系统的最大烦恼之一：所有软件都要重新安装。但如果安装了云端，重装后只需在云端指定原来的缓存目录，所有软件即刻恢复使用，帮用户消除重装烦恼，还用户轻松与快捷。（4）操作系统保护云端提供的虚拟化环境，极大的避免了软件安装使用和软件安装过多带来的操作系统出错、系统运行缓慢等，有效去除了软件卸载不干净而残留的注册表、dll文件等系统垃圾。降低了重装系统的频率，保护系统的干净、稳定。各种软件想装就装，不再怕系统被拖慢、污染。2、一