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教 师 课 件 对象:三年级一班全体学生 主题:圣诞节 时间:2011年12月10日 目的:让学生了解西方圣诞节的文化以及习俗 内容:(1)介绍圣诞节的由来 (2)介绍圣诞老人的象征 (3)介绍圣诞树的文化 (4)学习圣诞节日歌曲 (5)介绍一些圣诞节习俗,如圣诞铃铛,贺卡,以及庆祝方式 圣诞节的来源 圣诞节只是基督徒庆祝其信仰的耶稣基督（jīdū）诞生的庆祝日。圣诞节的庆祝与基督教同时产生，被推测始于西元1世纪。很长时间以来圣诞节的日期都是没有确定的，因为耶稣确切的出生日期是存在争议的，除了《新约》以外，没有任何记载提到过耶稣；《新约》不知道日期，当然就没有人知道确切日期了。在西元后的头三百年间，耶稣的生日是在不同的日子庆祝的。西元3世纪以前的作家们想把圣诞日定在春分日上下。直到西元3世纪中期，基督教在罗马合法化以后，西元354年罗马主教指定儒略历12月25日为耶稣诞生日。现在的圣诞节日期跟西元纪年的创制是密不可分的。 圣 诞 树 据称，圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节，德国传教士尼古斯在公元8世纪 　　用纵树供奉圣婴。随后，德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日，在家放上象征伊甸园 　　的“乐园树”，上挂代表圣饼的小甜饼，象征赎罪；还点上蜡烛，象征基督。