5aM4U3Fire目标阐述设计行知小学浦丽媛孙文颖技巧.ppt

单课教学目标 教学目标 教学目标 教学目标 Thank you! * * 5a M4U3 Fire Period 1 行知小学 浦丽媛 孙文颖 单元教学目标 5A M4U3 Fire 情感目标 通过本单元的学习，让学生初步了解火的两面性，进一步提升消防意识，学会安全用火。 能力目标 在灭火抢险，家庭预防，遇火逃离等语境中，运用本单元的核心词汇和句型。 知识目标 1.在Mr Xu给学生上消防安全课的语境中，掌握本单元的核心词汇。 e.g. smoke, start, campfire, match, careful. safety, etc. 2.在Mr Xu给学生上消防安全课的语境中，掌握本单元的核心句型。 e.g. For fire safety, we mustn’t play with matches. 3.复习28个音素。 e.g./p/ /b/ /e/ /a:/ 教材分析 5A M4U3 Fire Period 1 第一课时 情感态度 初步激发学生的消防意识。 过程与方法 1.通过视频来引出本单元主题，并通过问答引出消防员的生活和具体工作。 2.通过听力，问答的方式了解消防员一天的生活和大致工作。 3.通过听力，问答的方式使学生能用目标词汇简单描述火灾现场和消防员的扑救过程。 4.通过视频，文章选择填空等形式来巩固和运用目标词汇。 知识与技能 1.在主体文