09—10学年高三生物高考精题精练（四 ）（各地试题精选）人教版选修1.docVIP

新课标地区09—10学年精题精练（四 ） 生物 选修 1、（2010·安徽·联考） 下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是（ ） A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化 B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体 D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚一组织器官的分化 2、（2010·安徽·联考）生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是 （ ） A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 B．取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体 C．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 3、（2010·安徽·联考）用于动物细胞培养的细胞，最好选用（ ） A．任何个体的细胞 B．成熟个体的体细胞 C．动物的受精卵 D．胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞 4、（2010·安徽·联考） 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（ ） ①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基中通常需加人血浆④适宜的温度和pH ⑤需要O2和CO2 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④ 5、（2010·江西·月考）在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（ ） A壁虎断尾后重新长出尾部 B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 C用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D．小鼠腺细胞的自我复制A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞 B．在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌 C．在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌 D．在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌 7、（2010·江西·月考）采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是（ ）A．人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍 B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵 C．在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中 D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA 8、（2010·安徽·联考）下列黏性末端属于同一种限制性内切酶切割的是（ ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9、（2010·福建·月考）下列对有关实验的叙述，正确的是( ) A 在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检 B对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检 C 在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等 D 检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化 10、（2010·安徽·联考）最新医学报道称：滥用抗生素是当前比较突出的医学误导，抗生素的滥用常常会带来一些严重的后果。若让牛大量地服用某种抗生素，将牛胃中的所有微生物全部消灭掉，牛很快死亡。其原因是： （ ） A．因缺少纤维素酶而无法消化食物 B．杀死了牛消化道上皮细胞而无法吸收营养物质 C．抗生素导致牛抗性的减弱 D．抗生素使细菌耐药性增强而大量繁殖 11、（2010·天津·月考）下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是 A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 B.动物细胞培养通常体现了细胞全能性 C.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理 12、（2010·天津·月考）关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是 A. 囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的 B. 囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变 C. 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同有全能性 D. 囊胚期内细胞团继续分化形成胎儿和胎膜胎盘 13、（2010·天津·月考）下面是4种限制酶所识别的DNA分子序列和剪切位点图（↓表示剪切点、切出的断面为黏性末端）： 限制酶1：——↓GATC—— 限制酶2：——CATG↓——； 限制酶3：——G↓GATCC——