读读,想想— 小松鼠和松果之间到底发生了什么事情?我们去读读课文就知道了。 遇到不会读的生字怎么办? 要求: 1.借助拼音自由朗读课文,读准字音,不会的字多读几遍。 2.读好后数数课文有几个自然段,把他标出来。 以后 我们以后会更爱护树木了。 主意 我有一个好主意。 更 小花更红了。 松鼠聪明活泼,学会了 摘松果吃。他高高兴兴地走 进大森林,摘了一个又一 个。每个松果都那么香,那 么可口。 每个松果都那么香,那么可口。 我会说: 西瓜那么———,那么———。 ——那么———,那么———。 每个松果都那么香,那么可口。 每个糖都那么 ,那么 。 每棵树都那么 ,那么 。 每个妈妈都那么 ,那么 。 我会说: 忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:如果光摘果子,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了! 没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠,小小松鼠,小小小松鼠……他们吃什呢?到哪儿去住呢? 如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了! 没有了松树,没有了森林,以后
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