运用“优秀影视”启迪小学教育.docVIP

运用“优秀影视”启迪中小学教育 朱婷 黄石市白马山学校 信息时代的发展，影视媒体深入千家万户。多姿多彩的影视作品成为休闲娱乐的重要组成部分，为公民的精神生活增添了不少韵味。与此同时,影视媒体也因其独特的表现力和视听优势在学校教学中广泛应用，也正为学校教育教学锦上再添“新花”。 很多优秀的影视作品成为学校教育的有效方式,尤其学生思想教育。爱因斯坦就曾在一封写给博物馆的信中说：“电影，作为一种对人类精神幼年时期的教育方法，是无与伦比的。因为电影可以使思想剧情化，这比用任何其他的方法更容易为儿童所接受和理解。”小电影反映的大世界。优秀的影视作品以其贴切的题材，跌宕的剧情，多样的形式，对人们的思想、品格、意志的形成起着潜移默化的作用，如果巧妙选材，恰当利用，可在教育中发挥重要作用，获得事半功倍的作用。时下，作为少年儿童影视片这一影视剧集中的特殊门类，它以反映有教育意义的题材或者贴近童真、童趣的艺术对象。它无疑将以令人折服的强势冲击当前教育的眼球,它有不可阻挡的强势为教育提供的最大的帮助: 一、影视作品效果分析: （一）影视作品中蕴含着丰富的人格教育的资源，对中小学生进行人格教育提供了大量资源，李岚清说“运用优秀影片加强对孩子和青年进行素质教育肯定是有效办法。”在观看影片的过程中，中小学生可以观看影片，认识自我，延伸自