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- 2016-11-28 发布于重庆
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選修,生活中的优化问题举例学案
生活中的优化问题举例(1)
[使用说明与学法指导]
1、结合P101---P102例1、例2及问题导学作好导学案。
2、对自主学习情况及合作探究找出疑惑点,用红笔标出以便课上小组讨论交流,答疑解惑。
[学习目标]
1、通过使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题,体会导数解决实际问题中的作用
【重点、难点】
运用导数解决生活中的一些优化问题
问题导学:
解应用问题的思路与方法:
审题:阅读理解文字表达的题意,分清条件和结论,找出问题的主要关系
建模:将文字语言转化成数学语言,利用数学知识,建立合适的数学模型。
解模:把数学问题化归为常归问题,选择合适的数学方法求解。
对结果进行评估,定性、定量分析,作出正确的判断,确定实际问题的解决方法。
典型题解:
题型一:面积、容积最大值、最小值问题
例1、学校或班级举行活动,通常需要张帖海报进行宣传。现让你设计一张如图所示的竖向张贴的海报,要求版心面积为128dm2,上下各空3dm,左、右两边各空2dm。如何设计海报的尺寸,才能使四周空白面积最小?
练习1、一条长为的铁丝截成两段,分别弯成两个正方形,要使两个正方形的面积和最小,两段铁丝的长度分别是多少?
练习2、一边长为的正方形铁片,铁片的四角截去四个边长都为的小正方形,然后做成一个无盖方盒。
试把方盒的容积V表示为的函数
多大时,方盒
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