- 8
- 0
- 约小于1千字
- 约 17页
- 2016-11-22 发布于湖北
- 举报
* 1、输电过程 大于 电压损失 功率损失 【例1】在T的原线圈两端接入一电u=Umsinωt的交流电源,若输送电功率为P输电线的总电阻为2r ,不考虑其它因素的影响,则输电线上损失的电功率为( ) , ) 例2、电厂要将电能输送给较远的用户,输送的总功率为9.8×104 W,电厂输出的电压仅为350 V,为减少输送的功率损失,先用升压变压器将电压升高后输出,再用降压变压器将电压降低供用户使用.已知输电线路的总电阻为4 Ω,允许损失的功率为输送功率的5%,所需的电压为220 V,求升压、降压变压器的原、副线圈的匝数比. 感抗:线圈对交流电的阻碍作用。 线圈对交流电的阻碍作用与哪些因素有关? 自感系数L,交流电的频率f 完全相同的线圈,直流电阻为0,将它们分别与相同的灯泡串联接入如下电路,已知交流电的有效值与直流电源电压相同,哪个更亮? 高频扼流圈: 低频扼流圈: 通直流,通低频,阻高频 通直流,阻交流 线圈的作用:通低阻高 电感在交流电路中可看作为于一个电阻,其感抗越大,分压作用越强 使L1更亮,你有哪些办法? P上移,增大U1 降低频率,拔出铁芯 电路 减小感抗 思考2:取直流电源的电压与交流电压的有效值相等 接直流: 接交流: 灯泡不亮 灯泡亮 不断地进行充放电进而电路中有持续不断的电流 思考3:把电容器从电路中取下来,使灯泡直接与交流电源相连,则灯泡的发光情况? 更亮 说明
您可能关注的文档
- 预防性试验_(_李杰)_160202025528091630概览.ppt
- 预防医学复习思考题概览.doc
- 预激综合征概览.ppt
- 通信系统综合实验讲述.doc
- 现代燃料电池技术探讨.doc
- 现代软件工程(第四讲)探讨.ppt
- 现代设计方法_5.设计方法学_new探讨.ppt
- 现代设计方法-汽车可靠性设计2011_强度应力干涉理论探讨.ppt
- 预填充笔的使用方法概览.ppt
- 预先危险性概览.doc
- 护理伦理教育与案例分析.pptx
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(一)(解析版).pdf
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(一)(解析版).pdf
- 浙江省杭州市丁荷(丁信)中学2025-2026学年八年级下学期数学期中学情调查(解析版).pdf
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).docx
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).pdf
- 浙江省舟山市2024-2025学年下学期期中数学素养监测试题卷(解析版).pdf
- 浙江省宁波市北仑区精准联盟2024-2025学年 期中质量调研八年级下学期数学试题卷(解析版).pdf
原创力文档

文档评论(0)