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PAGE 4 《G02、G03圆弧插补指令的应用》说课稿 陕西省电子工业学校 白娟娟 大家好，今天我说课的题目是《G02、G03圆弧插补指令》，我将从以下四个方面说明本节课的教学设计。 一、说教材 1、教材内容： 依据数控技术应用专业人才培养目标，要求学生能够熟悉数控设备，能够对中等复杂程度零件进行手工编程。《数控设备与编程》正是达到此目标的核心课程。数控编程是学习本门课程的重点内容。要求学生能够熟练掌握相关指令。前面学习的G00、G01指令，本节课学习G02、G03圆弧插补指令，都属于最基本的指令。能够熟练应用，将为后期复合循环指令以及综合编程奠定基础。因此，学习并熟练掌握G02、G03圆弧插补指令是十分重要的。 2、教学目标 根据目前职业教育“以就业为指导，以能力为本位，以技能为核心” ，将培养学生关键能力（即自我或个人能力、社会能力、方法能力以及专业能力）作为重点的指导思想，结合学生认知事物的规律，我将教学目标确定如下： 【知识目标】 掌握G02、G03指令编程格式及各项内容的含义。 【能力目标】 熟练运用G02、G03指令编程和加工，培养学生运用所学知识解决问题的能力。 【德育目标】 培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及严谨的工作习惯。 3、教学重难点 根据教学目标，要求学生能够掌握G02、G03圆弧插补指令格式及各项内容的含义，学生在学习该命令时，格式是固定的，