6、马鸣加的新书包技巧.ppt

一年级的马鸣加 马鸣加上学不到一个星期，就对妈妈说：“我最不喜欢上语文课。” 　　 妈妈问：“为什么？” 　　 “因为语文课要写生字，生字本很小，里面的格子更小。可老师又规定字不能写到格子外面来……”马鸣加抱怨地说。 　　 妈妈打开马鸣加的生字本一看，只见马鸣加写的字，要么左半部分像手臂似的伸在格子外面；要么下半部分像长腿似的伸到了第二行的格子里面。老师的批语几乎都是“认真点！”“重写！”“字体要端正！”等等。 妈妈说：“格子就是用来规范你的字，不然以后你写长的文章，要用多少纸啊；如果是信要邮寄的话，那就更不方便了！” 尽管妈妈这样说也有道理，可马鸣加一写起来就觉得很难，手好像一下子不是自己的，算了，马鸣加干脆放弃了，怎么舒服就怎么写，只要现在能完成作业就行。 马鸣加的字成了全班最差的。 “再这样下去我要罚你重写了！”老师这么一说，马鸣加本子上的“手”和“脚”就伸出来少一些，要是不说，马上就长“长”了…… “六一”儿童节的时候，年级里要举行联欢会，有演出任务的同学自己把节目名字和姓名写给报幕员。马鸣加有一首诗朗诵，题目叫《百变爸爸》。妈妈帮马鸣加排练了好几天，希望马鸣加能帮他们一（1）班争得荣誉。 这天，报幕员是一（2）班的女同学。节目都演得差不多了，怎么还没有报到马鸣加的，马鸣加坐在台下急死