陕西省中小学实施素质育督导评估指标体系.docVIP

陕西省中小学实施素质教育督导评估指标体系（试行） ?????????????????????????????????????????????????????????????? 指 标 评?? 估?? 要?? 素 标准分 评 估 方 法 得??? 分 ?一、 办 学 方 向 1.认真执行教育法律法规，依法办学，规范办学；对全面实施素质教育的重大意义认识明确，注重学生创新精神和实践能力的培养，努力办好让人民满意的学校。 ?20 1.听取校长和有关人员汇报； 2.实地查看学校教育环境和条件； 3.查阅档案资料； 4.召开教职工、学生、家长座谈会； 5.查阅学校发展规划和近三年工作计划、总结、会议记录等档案资料。 ? ? 2.全面贯彻党的教育方针，按照科学发展观的要求制定素质教育的规划方案；根据上级政府和教育行政部门的要求，结合本校实际，制定学校的办学目标和可持续发展规划；为学生的全面发展创设良好的环境和条件；面向全体学生，全面提高教育质量。 20 ? 3.纠正了以考试成绩和升学率为主要标准评价学生、评价教师，造成学生课业负担和心理压力过重的做法，促进学生全面发展。 20 ? 4.班额合理，有控制大班额的切实措施；建立控辍保学责任制，严格控制九年义务教育阶段适龄儿童少年辍学。 20 ? 5.义务教育学校不组织招生考试或者利用社会办学机构组织招生考试，不将各种竞赛、