青海大学昆仑学院教学量的现状及改进思路_东金德.docVIP

青海大学昆仑学院教学质量的现状及改进思路 青海大学昆仑学院是由青海大学联合社会力量按新机制和模式举办的一所独立学院。建院以来，学院树立正确的教育思想和科学的办学理念，始终重视教学质量，加强对教学质量的研究和监控，相继出台了一系列规章制度和行之有效的教学质量体系，为提高学院的教学质量和人才培养质量提供了重要保证。但是，由于学院建院历史较短，教学质量体系基本沿用青海大学的模式，尚未建立与学院培养应用型人才培养目标相适应的教学质量体系。 一?、青海大学昆仑学院教学管理的现状及问题 教学管理是按照培养目标的要求进行教学活动的一系列管理工作,肩负着制定人才培养计划、组织实施教学执行计划、指挥协调授课及实践环节、检查监督和控制质量的任务。目前学院的教学组织和管理中问题还非常多,主要表现为四个方面。 人才培养目标定位不明 首先,学院没有针对自身特色进行定位。目前学院只是形式上独立,实际上却盲目追求与青海大学一致,在培养目标上几乎没有差异,教学计划全盘照搬。这样层次不清的培养方式只会束缚学生的个性发展,使其逐渐丧失自身优势与特色。 其次,学院的管理者缺乏人才培养目标定位意识,照搬青海大学的教学计划没有独立学院的特色。不少管理者唯恐独立学院被认为人才培养质量差,影响母体学校的声誉。为了让学生及家长放心,迎合他们所谓的公平心理,比较强调在教学计划、教学管理和教学质量方面与母体一致。 (二) 教