10.20宽容待人_快乐生活技巧.ppt

宽容待人，快乐生活！ 三年级主题队会 测 一 测 在公共汽车上别人踩了我一脚，我会：A．也踩他一脚。 B、原谅他。 自己喜欢的文具盒被同学不小心碰到地上摔坏了，我会： A、让他赔个新的。 B、原谅他，提醒 他以后要小心。 吃饭的时候，奶奶不小心把菜汤溅到我漂亮的裙子上了，我会： A、对奶奶发脾气。 B、告诉奶奶没关系，洗洗就好了。 上美术课时，同桌的水彩笔没水了，想借我的用，我会： A、不借，怕他把我的墨水也用完。 B、大方借给他。 上体育课时，别人不小心把我撞倒了，我会： A、去找老师告状。 B、原谅他，提醒他注意安全。 如果我遇到一个总爱乱丢垃圾，把座位弄得很脏的同桌时，我会： A、坚决要老师换座位。 B、主动把地扫干净。 上课时，老师为了照顾基础较差的同学，而把讲课的速度放慢了，我会： A、不听课，自己玩。 B、认真听课，把知识牢牢记住。 当我辛辛苦苦的做完一件事情，却得不到别人的认可和赏识时，我会： A、以后再也不做这种傻事了。 B、默默地做好自己的事，相信总有一天会有人发现我的能力。 当遇到一个自己不怎么样，却总是嘲笑别人的人时，我会： A、当众指责他没礼貌。 B、微笑着对他说： “天生我才必有用！ 我和同学约好一起去打球，可同学却迟到了半个小时，这个时候我会： A、生气地指责他，并且以后再也不再找他玩了。 B、告诉他没关系，下次早点出门就好了。 当别人做了伤害你的事，你会： A、有机会时对伤害你的人进行报复。 B、原谅他，多一个朋友总比多一个敌人好。 12、当别人对你态度很坏的时候，你会： A、很生气，和他争吵。 ?B、原谅他，对方可能心情不太好。 测 试 结 果 选B得一分，选A不得分 ： 0—3分，说明你还不是一个宽容的人，你不但经常生别人的气，还总认为别人是故意和你过不去，而且你的情绪总是很低落，别人也不喜欢和你相处。 4—7分，说明在遇到很多问题的时候，你都能体谅别人。但是有些时候，你又因为太过计较，而和朋友闹得不愉快。总的来说，你是一个比较容易相处的人。 8—12分，说明你是一个很宽容的人，你从不计较别人对你的态度，对待别人的过失，你总是怀着体谅的心情。相信你一定是个很受同学和朋友欢迎的人。 请 抢 答 如果某位同学经常不完成作业，老师睁只眼闭只眼，不管也不问，老师的做法是宽容的表现吗？ （不是，这是没有责任感） 如果有同学破坏学校的花草树木，我们看到了也当做不知道，这是宽容吗？ （不是，这是放任那些不自觉遵守校规的同学。） 小明学习不认真，还喜欢搞恶作剧欺负同学，但当他生病了，同学们都来帮助他，这是宽容吗？ （是，不要太计较他人的过失。） 考试的时候，同桌不会写，偷看我的，我很配合的把试卷给他看，这是宽容吗？ （不是，这是在害他。） 上课的时候，同桌在讲闲话，老师误以为是我，提醒我注意课堂纪律，我也不争辩。这是宽容吗？ （是，受点委屈也是宽容的表现） 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是 天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 谢谢大家， 再见！ * 《钉子的故事》 一个男孩脾气很坏，于是他的父亲给了他一袋钉子，并告诉他：每当他忍不住要发脾气后，就钉一根钉子在围篱上。第一天男孩钉了37根钉子，慢慢地每天钉下的钉子少了，终于有一天，男孩有了耐心而不乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲，他的父亲说：“你真了不起，孩子!今天开始，每当你能控制自己的脾气时，就拔出一根钉子。时间一天天过去了，有一天男孩告诉父亲他终于把所有钉子都拔了出来。父亲高兴地夸奖男孩，并握着男孩的手来到后院，指着那些围篱上的洞说：“我的孩子，你看看这些疤痕，无论你如何努力它们也无法恢复到原样了，我们生气时说的话，冲动时做的事就像这些钉子留下的疤痕，对人的伤害永远无法消除。” 你是一个宽容的人吗？ 有两个朋友正穿过沙漠，在旅途中某处，他们吵架了，一个人在另一个人脸上扇了一巴掌。那个挨了一巴掌的人什么也没说，他在沙子上写道：今天，我最好的朋友扇了我一巴掌。他们继续走着，最后发现了绿洲，他们打算在那儿洗个澡。那个挨了一巴掌的人开始溺水下沉，是他的那个朋友救起了他。当他从惊骇中回过神来，他在石头上写下了：今天，我的朋友救了我一命。朋友就问他：为什么我伤害了你，你把它写在沙子上，现在你却写在石头 上呢？他的好朋友笑了，回答道：当朋友伤害我们的时候，我们应该写在沙子上，宽恕之风会将之抹去；当发生一些伟大的事情的时候，我们应该将之铭刻在心灵记忆