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- 2016-11-28 发布于贵州
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高一英语教案:英语书表达能力的途径
解析提高初中学生英语书面表达能力的途径
上海外国语大学附属浙江宏达学校 罗敏江
【摘要】听、说、读和写是大家熟知的我国中学英语教学中所要重点培养学生的四个方面的能力,且常有听说领先、读写跟上的说法,这确实并没错,但如果过于强调“说”,而忽略“写”方面能力的培养,势必导致支撑语言输出的两大支柱,即说和写不能 “两手都硬”,从而直接影响学生英语表达能力的全面发展。在书面表达能力被越来越关注的今天,特撰文探讨提高学生书面表达能力的途径。
【关键词】初中英语 书面表达能力 途径
Abstract: In middle school, it’s important for us English teachers to train the students’ abilities on listening, speaking, reading and writing. Usually we say “First listening and speaking, and then reading and writing. There’s no mistake. But as we know, speaking and writing are two backbones of output, so if we only pay attention to speaking, and ignor
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