陆羽与《茶经》 第二课时 全文共有12个自然段,作者按“总起——分述”的思路行文,可分为两个部分: 第一部分(第1自然段)从茶乡想到陆羽。作为文章的总起,由此引出后面的内容。 第二部分(第2-12自然段)用事例表现陆羽。 自由读12自然段,思考: 陆羽推广茶艺产生了哪些影响?从哪些句子可以看出? 文中有几处用了“不仅……而且……”这样的句式,把他它们找出来,指出每一处在文章中的作用是什么? 1、第9自然段第一句:承上启下。概述陆羽特点。 猜谜语: 言对青山不为青,两人土上去谈心, 三人骑牛少只角,草木之中有一人。 (打四个字,谜底是一句应酬语) 本文介绍了在中国茶文化历史上留有美名的传奇人物陆羽的生动故事,赞扬了他似茶叶一般清纯的人品,歌颂了他对中国茶业和世界茶叶的发展作出的卓越贡献。 * * * * * 读2——8自然段,思考: 这里讲了一个怎样的故事?文中哪些语句具体表现了陆羽精通茶艺? 讲了一个 陆羽辨别江水的故事 (舀水、掂水、倒水等一系列动作,刻画出他精通茶艺、栩栩如生的神奇形象。) 军士取来水后,陆羽马上用勺子舀水。他看了一下,又用勺子轻轻地掂了掂水,说:“这水是临岸的江水,不是南零的水。” …… 陆羽没有吭声,默默地将瓶水往外倒。倒至一半时,他又用勺子取水扬了扬,说:“这才是南零的水呢!” 1、军士取来水后,陆羽
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