2016人教版四级下学期数学小数的性质湖北黄冈名校优质课件.pptVIP

小数的性质 积极发言，我最棒！ 通过这节课的学习， 你们有什么收获吗？ * 人教版 四年级下学期数学 思源实验学校 梦缘 0.1米 0.10米 0.100米 — 米， 10 1 是0.10米 —— 米， 1000 100 1分米， 10厘米， 100毫米， 是0.1米 100 10 —— 米， 是0.100米 = = 1.3 1.30 = 1、不改变小数的大小，下面各数中哪些0可以去掉，那些0不能去掉？ 0.750 17.200 5.030 500 2、化简下面的小数。 0.70= 105.0900= 100. 00= 0. 7 105. 09 100 3、不改变小数的大小，把下面各数写成三位小数。 0.2= 4.08= 0. 200 4. 080 3= 3.000 4.0800……= 100个0 4.080 0.4 1.85 2.9 0.08 12 0.900 30.040 5.400 8.180 14.000 找朋友 3. 20元 0. 60元 8. 00元 1. 03元 商场里的数学 智 力 大 比 拼 1、0.6和0.60大小相等，计数单位也相同。（ ） 2、两位小数一定比一位小数大。（ ） 3、一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍。（ ） 4、把50.00300化简后是50.3。（ ） 我做“小法官”。 第一关 × × × × 按要求说出一个数。 ①所有“0”都不能去掉。 ②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。 第二关 动动笔使 6020=602=60200成立。 奇思妙想！ 第三关 动动笔使 6020=602=60200成立。 6020=602=60200 奇思妙想！ 第三关 动动笔使 6020=602=60200成立。 6020=602=60200 奇思妙想！ 第三关 * * *